中國青年報客戶端訊（中青報·中青網(wǎng)記者 馬富春）近日，甘肅智慧教育平臺2.0版本正式上線，這是甘肅省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵性基礎(chǔ)建設(shè)項目之一。
據(jù)介紹，該項目內(nèi)容包括構(gòu)建專業(yè)、精品、體系化的數(shù)字資源供給體系，拓展平臺應(yīng)用功能，升級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，推動課程、作業(yè)、考試智能化應(yīng)用，探索人工智能大模型技術(shù)，推進基于大數(shù)據(jù)的教育評價，并研制平臺技術(shù)規(guī)范，有序開放數(shù)據(jù)接口，推廣低代碼服務(wù)，促進教、學(xué)、研、管、評協(xié)同創(chuàng)新。
參考國家智慧教育平臺“邊建設(shè)邊應(yīng)用”的建設(shè)思路，甘肅智慧教育平臺2.0不斷加強平臺基座建設(shè)，實現(xiàn)與國家平臺、市縣平臺的對接，推動各類應(yīng)用的整合復(fù)用，構(gòu)建一個基于甘肅智慧教育平臺數(shù)字基座的國家、省、市、縣、校一體融合的智慧教育平臺體系，加快甘肅教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動助推教育現(xiàn)代化實驗區(qū)建設(shè)。
甘肅省教育廳提出，在扎實做好國家智慧教育平臺應(yīng)用試點工作的基礎(chǔ)上，做好平臺連接匯聚，構(gòu)建國家、省、市、縣縱向貫通的平臺體系，還沒有建設(shè)智慧教育平臺的地區(qū)和學(xué)校，要積極向上對接，基于國平臺和省平臺集成本地本校平臺，堅持“集約化、一體化”原則，不再獨立建設(shè)，各地結(jié)合本地實際，基于集約化教育數(shù)字基座的“應(yīng)用工廠”，開發(fā)滿足師生需求的特色應(yīng)用。
據(jù)悉，甘肅智慧教育平臺自2022年6月一期上線以來，通過整合各類教育平臺，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，開展示范應(yīng)用，為師生、家長、教育管理者和社會學(xué)習(xí)者提供服務(wù)。經(jīng)過近兩年的迭代升級，該平臺已形成寬口徑、多渠道、多類型的特色應(yīng)用和特色資源。
責(zé)任編輯：原春琳
來源：中國青年報客戶端
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