深圳商報?深圳商報記者 陳姝
4月13日- 14日，“第二屆微信創(chuàng)新實驗室小程序全球編程創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽”在深圳騰訊濱海大廈落幕。來自全球五大賽區(qū)的128所學校貢獻了超500份精彩小程序作品，最個45個作品入圍總決賽，來自杭州市文新小學的高欣云、盧逸的作品《智能伴我學》以及澳門培正中學的張兆鋒、鐘天健、李彥一的作品《失物通AI平臺》，分別摘得潛龍組（1-7年級）和飛龍組（8-12年級）特等獎。
小程序全球編程創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽由北京師范大學、中國福利會少年宮聯(lián)合微信，面向全球青少年發(fā)起，比賽延續(xù)“中國原創(chuàng)”的科技創(chuàng)新精神，鼓勵參賽青少年繼續(xù)以小程序為畫布，思考科技如何改變和美好人類社會。本屆大賽自2023年11月啟動以來，短短數(shù)月覆蓋了北京、上海、廣東、重慶、浙江、香港、澳門等地區(qū)，新加坡、韓國、博茨瓦納的海外學生也積極參與了比賽。作品主題從介紹學校、家鄉(xiāng)、本地文化，到與學科、學習的創(chuàng)意結(jié)合，還有對AI、智能硬件等前沿科技的使用，甚至對助老、校園暴力等社會議題，孩子們都給出了獨有的創(chuàng)造性解決方案。
經(jīng)過現(xiàn)場激烈角逐，評委根據(jù)作品完整性、創(chuàng)意性、可行性、先進性、擴展性等多個維度評分及現(xiàn)場答辯后，最終誕生132個小程序獲獎作品。潛龍組特等獎作品《智能伴我學》小程序連接了可編程的開發(fā)板和智能語音模塊，創(chuàng)造性地給出了“智能聽寫”的自我學習體驗，在不需要家長在場的情況下，也能完成語文練習。飛龍組獲獎作品《失物通AI平臺》則把目光放在同學們?nèi)菀着獊G物品的場景，搭建了一個互聯(lián)公告系統(tǒng)，在小程序主頁，用戶能一目了然地看見最近的尋物或認領(lǐng)啟事，自動匹配則根據(jù)用戶最新發(fā)布的尋物啟事智能推送與其最相關(guān)的認領(lǐng)啟事，并引入AI圖片搜索功能以最好地幫助用戶尋找失物。細微處有新視角，創(chuàng)意性和完成度都非常高。
入圍總決賽的所有45個作品中，來自香港、澳門中小學生的作品占到了40%。港澳中小學生從身邊需求、創(chuàng)意出發(fā)，制作了節(jié)能掃一掃、粵語普通話對照、融合現(xiàn)代科技的天文學教育小程序“星語”等作品目前，小程序編程教育已經(jīng)覆蓋了港澳70余所中小學，港澳中小學中也已經(jīng)刮起“小程序熱”，不少中學生將小程序作為畢業(yè)作品，來展現(xiàn)他們的才華和創(chuàng)意。
教育部義務教育信息科技課標組組長、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學信息學院院長熊璋對小程序表示肯定，“這次比賽叫創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，就是你一定要創(chuàng)，一定要有自己的想法。通過這樣一個比賽，激發(fā)小朋友的好奇心、想象力、求知欲，與社會的緊密結(jié)合，在真實的環(huán)境中去解決真實的問題?！痹谒磥恚骄渴綄W習、項目式學習、團隊式學習、沉浸式學習本身就是一個最好的教育創(chuàng)新，是一個最好的人工智能教育。
中國科學年度新聞人物、十大科學傳播人物、北京交通大學物理科學與工程學院陳征博士對小小程序員們的探索和實踐能力大為贊賞，“小程序怎么和科學教育結(jié)合，它的結(jié)合不是給大家提供一個強有力的刷題工具，而是給大家提供一個強有力的探索世界的工具、認知世界的工具、學會思考的工具?！彼恼Z小小程序員，對世界的好奇，不止停留在技術(shù)應用的層面，更應該用手機、用小程序做科學探索。
微信開放平臺基礎(chǔ)部副總經(jīng)理胡仁杰表示，小程序編程入門簡單，開放性和擴展性強，且能夠便捷生成并跨平臺分享，是非常適合中小學生學習的平臺。學以致用，也是小程序編程的最大特點。下一步，微信小程序?qū)⒗^續(xù)完善工具的好用性和易用性，為同學們的學習提供更大的便利。
微信戰(zhàn)略研究院院長、小程序全球編程創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽發(fā)起人周博云說：“有人給小程序編程總結(jié)了一個特點，叫‘讓創(chuàng)意立等可現(xiàn)’，這確實也是我們努力的方向，進一步降低它的學習門檻，讓它成為青少年創(chuàng)意的畫筆?！蹦壳靶〕绦蚪逃脚_已接入騰訊混元大模型，生成式AI可充當“代碼助手”、“學習助手”等角色。
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