近日，中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會、全國醫(yī)學教育發(fā)展中心公布全國2023年醫(yī)學教育研究課題項目立項名單，醫(yī)學院2個項目獲批立項，分別是護理系教師敬潔主持的《項目驅(qū)動的探究式小班教學模式構(gòu)建及其在護理學基礎中的應用研究》和基礎醫(yī)學系教師陳國慶主持的《以勝任力為導向的臨床神經(jīng)解剖學課程建設》，這也是我校首次在全國醫(yī)學教研教改項目中獲批立項。
陳國慶老師作為本科《人體解剖學》《系統(tǒng)解剖學》課程負責人，一直以來與課程組老師積極推動教研教改工作。作為醫(yī)學重要的基礎課程，為更好提升學生的學習興趣，更好掌握解剖知識，課程組從課程思政、教學方法、教材建設等多方面進行摸索和創(chuàng)新。經(jīng)過6年建設，課程組共獲批校級教研教改項目3項，院級教研教改項目1項，被學校認定為“電子科技大學標桿課程—教學方法與考核方式改革課程示范課”。
敬潔老師作為本科《護理學基礎》課程負責人，帶領(lǐng)課程組對標國家“一流本科課程”建設要求，以知識目標、能力目標、素質(zhì)目標為課程教學目標，積極探索開展課程教研教改。經(jīng)過6年建設，課程組共獲批四川省教研教改項目1項，校級教研教改項目3項，院級教研教改項目1項，發(fā)表多篇教研論文。申報的“四川省普通本科高等學校高階課程”已經(jīng)通過校級評審，進入省級評審階段。
醫(yī)學院一直高度重視教學工作，大力推進教研教改建設，以改促教，推動教學質(zhì)量的提升，近年來共獲批各類教研教改項目100余項。本次全國2023年醫(yī)學教育研究課題項目立項是醫(yī)學院首次獲批全國教育研究課題立項，學院將繼續(xù)加大對教研教改工作的支持力度，推動高質(zhì)量教學成果建設。
中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會、全國醫(yī)學教育發(fā)展中心聯(lián)合開展的醫(yī)學教育研究課題申報面向全國醫(yī)學院校，每2年組織開展一次。2023年度醫(yī)學教育研究課題全國共有417項課題予以立項，其中包括重點課題50項，立項課題367項。
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