濟(jì)南市

濟(jì)南市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長王纮 ：

強(qiáng)國建設(shè)，教育必須有所作為，必將大有作為。貫徹全國教育工作會議精神，全省教育工作會議聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)，圍繞2024年教育“干什么”“怎么干”，高標(biāo)準(zhǔn)、深謀劃，為全省教育工作指明了方向，擘畫了藍(lán)圖，讓我們既倍受振奮，又深感重任在肩，既有壓力更有動力。

貫徹全省教育工作會議精神，遵循會議確定的發(fā)展路徑和任務(wù)目標(biāo)，2024年，濟(jì)南市將以教育強(qiáng)國建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面啟動“濟(jì)南教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃”，圍繞“有學(xué)上、學(xué)得好、服好務(wù)”，聚力做優(yōu)基本盤、提高貢獻(xiàn)力、塑造新生態(tài)，深化教育綜合改革，堅持立德樹人根本任務(wù)，增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，加快學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，推動校地融合、產(chǎn)教融合一體發(fā)展，深入實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略，守牢教育初心，勇?lián)耸姑?，不斷滿足群眾多元化優(yōu)質(zhì)教育需求，持續(xù)澎湃經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展動能，著力推動濟(jì)南教育高質(zhì)量發(fā)展。

青島市

青島市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長姜元韶：

全省教育工作會議聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)，對加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)行了全面部署，目標(biāo)明確、思路清晰、措施有力，為做好全年教育工作指明了方向。我們將認(rèn)真貫徹落實本次會議精神，加快構(gòu)建具有青島特色的高質(zhì)量教育體系，為建設(shè)教育強(qiáng)省作出積極貢獻(xiàn)！

2024年，青島將重點推進(jìn)三方面工作：一是著力培養(yǎng)全面發(fā)展時代新人，深化大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，實施學(xué)生體質(zhì)健康提升、視覺健康提質(zhì)和美育浸潤等行動，推進(jìn)家庭教育、心理健康和生涯規(guī)劃三位一體建設(shè)，打造“愛潤成長”校家社協(xié)同育人品牌。二是著力完善優(yōu)質(zhì)特色教育體系，全市優(yōu)質(zhì)園占比提升至85%以上，開工新建、改擴(kuò)建學(xué)校30所，推動續(xù)建完工40所，持續(xù)推進(jìn)新校高位發(fā)展和初中強(qiáng)校提質(zhì)，培育普通高中特色學(xué)校20所，力爭所有區(qū)（市）基本達(dá)到國家“兩縣”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，全面推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源倍增、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展和高等教育校地融合發(fā)展。三是著力激發(fā)改革發(fā)展動力活力，開展教育家精神學(xué)習(xí)實踐，實施青年干部育苗行動和“教育名家種子”計劃，培育高層次教育人才梯隊。推動智慧教育賦能改革，開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)，提升數(shù)據(jù)支撐學(xué)校教育教學(xué)水平，創(chuàng)建國家智慧教育示范區(qū)。

淄博市

淄博市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長孫英濤：

全省教育工作會議的召開令人振奮、信心倍增。此次大會聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)，明確了新時期全省教育發(fā)展的新機(jī)遇、新使命、新任務(wù)，擘畫了全省教育發(fā)展的“新藍(lán)圖”，也為教育高質(zhì)量發(fā)展提供了行動遵循。

2024年，淄博市教育局將著力推進(jìn)五方面的工作。一是著力提高育人質(zhì)量和水平，堅持五育并舉全方位培養(yǎng)，推動教育科研全過程引領(lǐng)，加大對科研骨干、“一把手”優(yōu)質(zhì)課題的培養(yǎng)力度，助力優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)。二是著力配強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源，扎實推進(jìn)國家學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡兩項創(chuàng)建，新改擴(kuò)建幼兒園10所、中小學(xué)4所，實施教育集團(tuán)化辦學(xué)內(nèi)涵提升行動，啟動“小而優(yōu)”農(nóng)村學(xué)校建設(shè)。三是著力推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，推行中小學(xué)教師“職級能上能下、待遇能升能降”分級聘任等系列改革，構(gòu)建完備的教師階梯式培養(yǎng)體系。四是著力提升教育賦能發(fā)展能力，全力支持山東理工大學(xué)省市共建，扎實推進(jìn)淄博職業(yè)學(xué)院和淄博師專“升本”工作，打造10個以上市域產(chǎn)教聯(lián)合體。五是著力優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，推進(jìn)入學(xué)“一網(wǎng)通辦”、長幼隨學(xué)、課后服務(wù)、定制公交等“一攬子”便利師生的民生實事，切實提高群眾對教育滿意度。

棗莊市

棗莊市委教育工委常務(wù)副書記，棗莊市教育局黨組書記、局長王光明：

此次會議聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)，擘畫了全省教育高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，總體思路清晰明了，任務(wù)目標(biāo)定位精準(zhǔn)，措施舉措有力可行，發(fā)出了為中國式現(xiàn)代化山東實踐貢獻(xiàn)教育力量的動員令。

我市教育系統(tǒng)將深入學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會議精神，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，不斷提升教育服務(wù)質(zhì)效。一是實施服務(wù)惠民行動。實施“千名校長訪萬家”行動，推動學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng) 明廚亮灶”覆蓋率達(dá)到100%，開展“十大標(biāo)桿食堂”評選活動。完成校車收購、整合，新購買校車65輛。二是實施固本強(qiáng)師行動。建立教師空余編制跨區(qū)域、跨層級調(diào)配機(jī)制。制定教師、管理干部培訓(xùn)三年規(guī)劃，著力培養(yǎng)一批名教師、名班主任、名校長。將學(xué)科教師的10—30%交流到薄弱學(xué)校實施學(xué)科幫扶行動。三是實施優(yōu)質(zhì)學(xué)位保障行動。調(diào)整優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校布局，年內(nèi)新改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園16所，新增學(xué)位1.3萬個，對不少于 15 所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校進(jìn)行布局優(yōu)化調(diào)整，新增不少于2個省級學(xué)科基地和1個省級特色高中。四是持續(xù)實施職教突破行動。2025年全市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件全面達(dá)標(biāo)。推動棗莊職業(yè)學(xué)院、棗莊科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建“雙高計劃”高職學(xué)校。

東營市

東營市委教育工委常務(wù)副書記、市教育局黨組書記、局長 董玉奎：

本次會議的召開，凝聚人心、求真務(wù)實、鼓舞士氣，會議深入總結(jié)了2023年全省教育事業(yè)發(fā)展取得的輝煌成績，明確了2024年全省教育工作的目標(biāo)和任務(wù)，開啟了建設(shè)教育強(qiáng)省新征程，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向，提供了遵循。

2024年，東營深化教育改革，加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，為教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)力量。重點做好四個方面、13項具體工作。一是落實東營市委、市政府《關(guān)于加快教育高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)市的實施意見》，加快建設(shè)教育強(qiáng)市。二是推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)、高等教育和職業(yè)教育賦能升級、素質(zhì)教育提升、課程教學(xué)改革深化、教育綜合改革攻堅、高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)等“六項行動”。省級一類以上優(yōu)質(zhì)園占比、鄉(xiāng)村中小學(xué)強(qiáng)校擴(kuò)優(yōu)覆蓋率分別達(dá)到80%、90%以上。三是打造“愛的智慧”育人品牌、“行走黃河口”研學(xué)品牌、“書香校園”文化品牌“三個品牌”。四是強(qiáng)化黨建領(lǐng)航、資源擴(kuò)優(yōu)、校園安全“三個保障”。

煙臺市

煙臺市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長 郝慎強(qiáng)：

今年的全省教育工作會議牢牢把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性、民生屬性，聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)，對全省各項教育工作做出系統(tǒng)謀劃部署，任務(wù)明確、路徑清晰、舉措精準(zhǔn)，必將推動全省教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺階。

2024年是煙臺邁入萬億級城市后的開篇之年。煙臺教育將認(rèn)真貫徹落實會議部署，重實干求實效，努力建設(shè)更加公平更有質(zhì)量更具活力的煙臺教育體系。一是優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容。推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，實施新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長工程。高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣和學(xué)前教育普及普惠縣。二是立德樹人提質(zhì)。堅持黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)全環(huán)境立德樹人，落實五育并舉要求，深化教育評價改革，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。注重學(xué)校家庭社會協(xié)同聯(lián)動，凝聚育人合力。推進(jìn)教育數(shù)字化，啟動全國中小學(xué)科學(xué)教育實驗區(qū)項目。三是服務(wù)發(fā)展增效。深化職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，推動產(chǎn)教雙鏈融合、校企雙向賦能；與高校在人才培養(yǎng)、校地融合等方面深度合作，全面提升教育綜合服務(wù)能力。

濰坊市

濰坊市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長杜全平：

全省教育工作會議，站位高、目標(biāo)明、立意新，發(fā)出了全省教育系統(tǒng)真抓實干、拼搏進(jìn)取、奮勇爭先的動員令，是全省加快實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的行動指南和重要遵循。

濰坊教育系統(tǒng)將全面貫徹落實此次會議精神，以課程教學(xué)、人才強(qiáng)教、教育數(shù)智化“三大戰(zhàn)略行動”為重點，抓黨建、擴(kuò)資源、提內(nèi)涵、優(yōu)師資、強(qiáng)服務(wù)、促改革、保穩(wěn)定，走好走實輕負(fù)優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育之路，持續(xù)辦好人民滿意的高質(zhì)量教育。

一是加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。持續(xù)深化思政育人“三個一體化”建設(shè)。推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠縣、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣“兩項創(chuàng)建”。加快鄉(xiāng)村教育振興，深化城鄉(xiāng)集團(tuán)化辦學(xué)。實施職教高教“融合創(chuàng)新”行動，實體化運行市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)。

二是著力加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源供給。優(yōu)化中小學(xué)幼兒園布局，全力保障適齡兒童入學(xué)需求。聚力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化的師資隊伍，以教師之強(qiáng)支撐教育之強(qiáng)。以數(shù)智化賦能教育治理、引領(lǐng)教育變革創(chuàng)新、共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

三是持續(xù)深化教育綜合改革。統(tǒng)籌抓好36項省級以上試點，加快省級教育評價改革試驗區(qū)建設(shè)。積極爭創(chuàng)國家教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革試驗區(qū)。實施教育惠民“品牌提升”行動，優(yōu)化教育惠民服務(wù)體系，推進(jìn)全環(huán)境立德樹人。守牢食品安全、心理健康、考試安全等校園安全“一排底線”。

濟(jì)寧市

濟(jì)寧市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長王洪正：

全省教育工作會議系統(tǒng)總結(jié)了2023年我省教育高質(zhì)量發(fā)展新成效，安排部署2024年教育強(qiáng)省建設(shè)重點任務(wù)，政治站位高、工作內(nèi)容實、創(chuàng)新力度大，讓我們深受鼓舞、倍感振奮，進(jìn)一步明確了工作前進(jìn)方向，堅定了推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的信心決心。

濟(jì)寧市將認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹落實好會議精神，牢牢把握教育的政治、戰(zhàn)略、民生屬性，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人的根本任務(wù)，堅持科學(xué)的教育理念，堅持教育的公益屬性，堅持教育質(zhì)量生命線，按照市委“‘三爭四敢’抓落實、乘勢而上再突破”的要求，堅持以“干部敢為”帶動“部門敢闖、學(xué)校敢干、師生敢首創(chuàng)”，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以落實教育高地建設(shè)“六個三年行動計劃”為抓手，實施好黨建引領(lǐng)、立德樹人、基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)、職業(yè)教育突破發(fā)展、教師隊伍能力提升、教育綜合改革“六大工程”，深化要素保障機(jī)制、重點工作“四個臺賬”推進(jìn)機(jī)制和校園安全長效機(jī)制建設(shè)，不斷提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力為教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)濟(jì)寧力量。

來源：山東各市教育局