3月2日至5日，濮陽市教育局成立督查組對濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濮陽醫(yī)專和市直學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，評選出一批防控工作較好的學(xué)校。經(jīng)督查組推薦，現(xiàn)將市實(shí)驗(yàn)幼兒園、市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市第四中學(xué)等學(xué)校的防控工作做法予以刊發(fā)，請認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。

濮陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園

網(wǎng)格戰(zhàn)疫情 災(zāi)難變課程

一、加強(qiáng)外部溝通。成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)與局指揮部等聯(lián)系溝通，園領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員全部加入局防控工作小組群，及時(shí)掌握疫情動態(tài)，傳達(dá)落實(shí)上級部署，提高職工和家長對疫情的認(rèn)識和防控知識，做到宣傳鋪天蓋地，教育入腦入心。配合屬地社區(qū)共同抗疫。根據(jù)人民辦及振興社區(qū)防控部署，組織20余名黨員到社區(qū)報(bào)到，配合社區(qū)宣傳防疫知識、防控要求，參加小區(qū)義務(wù)值勤。

二、強(qiáng)化內(nèi)部管理。制定、啟動疫情防控Ⅰ級響應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)值班與安保，每天一名班子成員帶班值班、一名中層和6名保安24小時(shí)值守，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入幼兒園；值守及工作人員出入，都嚴(yán)格測溫和消毒，杜絕病毒入園。加強(qiáng)衛(wèi)生清掃和環(huán)境消殺，每周兩次清掃公共區(qū)域衛(wèi)生，對門口、門崗、走道等區(qū)域每天兩次消毒消殺。

三、精準(zhǔn)摸底排查。組建排查網(wǎng)絡(luò)，高度警惕隱性感染者和潛伏期患者，抓住阻止病毒入園關(guān)鍵點(diǎn)，成立排查專班，采取全園統(tǒng)一部署、分口實(shí)施的方式，把1419名幼兒和202名職工分為35個(gè)“網(wǎng)格”，化整為零，責(zé)任到人，精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)，全覆蓋排查，不漏一人。對外地特別是湖北及省內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域返濮的職工、幼兒及家長，重點(diǎn)跟蹤排查監(jiān)測，建立一人一檔，精準(zhǔn)掌握返濮人員詳細(xì)信息、身體狀況等，每天兩次檢測體溫并上報(bào)數(shù)據(jù)，直至解除隔離。

四、關(guān)注心理健康。召開安撫思想統(tǒng)一認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)視頻會，制作倡議書和告職工、家長一封信，消除心理恐慌和不安情緒。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每天值守，通過校訊通、微信群、公眾號等平臺，把牽掛和關(guān)愛通過圖片、語音、短信傳遞到師生。

五、防控物資到位。不等不靠，訂購3套自動大數(shù)據(jù)分析體溫監(jiān)測系統(tǒng)，購買醫(yī)用口罩3000多個(gè)、防護(hù)服300套、手持式紅外測溫儀38臺、玻璃體溫計(jì)40支、紫外線消毒燈和移動式紫外循環(huán)風(fēng)消毒機(jī)186個(gè)，儲存酒精、洗手液、消毒液500多公斤。

六、開展線上指導(dǎo)。開展系列線上指導(dǎo)，扮靚幼兒“宅家”生活。組建“線上課程”網(wǎng)絡(luò)研討小組，以小、中、大班為區(qū)域，為全體幼兒量身定制、設(shè)計(jì)《“疫情防控”假日寶寶》線上學(xué)習(xí)計(jì)劃，制作“線上課程資源包”，涵蓋科普故事學(xué)知識、健康生活有情趣、強(qiáng)身健體防病毒、親子游戲暖新春、主題課程促發(fā)展五大版塊，通過微信視頻、微信打卡、線上競賽等形式，引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動、閱讀和游戲。協(xié)調(diào)合作電子平臺“在成長”擴(kuò)容提速，將“線上課程資源包”上傳平臺，向全園家庭推送，家長每天免費(fèi)下載資源，教師實(shí)時(shí)了解幼兒參與及完成情況，通過視頻對話、語音連接等一對一和一對多在線輔導(dǎo)。變疫情為課程教材，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，創(chuàng)編《宅家做美食 懂愛懂生活》《線上T臺秀 抗疫動起來》《燃燒卡路里 帶娃不乏術(shù)》《同讀一本書 共筑多彩夢》《創(chuàng)意火神山 童心援武漢》《疫情下的女神節(jié) 我們這樣過》等15期活動，制作成公眾號及時(shí)推送給家長，從生活自理、家務(wù)勞動、親子游戲、快樂健身、同伴互動、情感教育等方面，促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“停學(xué)不停玩，教育不間斷”。

市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

念好“三字”訣 打贏防控戰(zhàn)

一、念好“緊”字訣，突出“第一時(shí)間”。一是第一時(shí)間收閱：校領(lǐng)導(dǎo)班子及防控工作人員及時(shí)加入局各個(gè)防控工作微信群和釘釘群，手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，人人手機(jī)不離手且保持及時(shí)查看微信和釘釘信息習(xí)慣。二是第一時(shí)間部署。1月22日，市教育局召開關(guān)于新冠肺炎防控緊急會議后，當(dāng)晚出臺工作預(yù)案，成立防控應(yīng)急指揮部，啟動防控工作。三是第一時(shí)間落實(shí)?！妒W(xué)校疫情防控工作指南及流程圖》印發(fā)后，立即出臺“三方案十制度”，制定工作臺賬，籌備防控物資等。

二、念好“精”字訣，做到“精準(zhǔn)精細(xì)精嚴(yán)”。一是人員排查精準(zhǔn)。做到六個(gè)“一”：建立一個(gè)學(xué)校、班級、師生、家長多級防控聯(lián)系網(wǎng)，每天一次健康打卡，一名職員專門負(fù)責(zé)職工健康打卡及分布情況，一名校醫(yī)專門負(fù)責(zé)學(xué)生健康打卡情況。每一個(gè)年級主任負(fù)責(zé)本年級學(xué)生健康、分布情況和“日報(bào)告”，一名教師專門負(fù)責(zé)返濮人員情況并每日上報(bào)。落實(shí)“五精準(zhǔn)”：精準(zhǔn)掌握未返濮師生返濮日期及居住地址，精準(zhǔn)掌握每個(gè)師生返校前14天的健康狀況，精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的師生分布情況，精準(zhǔn)掌握每一名師生健康情況，精準(zhǔn)安排復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。健全“一人一案”: 3780學(xué)生和208名教職工“一人一案”，每日利用釘釘平臺健康打卡，嚴(yán)格落實(shí)日報(bào)日結(jié)日清日建檔立卡。二是預(yù)案制度精細(xì)。預(yù)案涵蓋方方面面工作18個(gè)附件；精細(xì)制定開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)日等工作臺賬并進(jìn)行實(shí)地演練，其中開學(xué)日臺賬細(xì)化到在校期間的每個(gè)時(shí)間段。三是校園管控精嚴(yán)。禁止外來人員和非值班人員入校，凡入者測體溫并進(jìn)行登記，體溫正常方可入校；對校園全面徹底消毒，門崗、值班室、校園公共重點(diǎn)區(qū)域消殺消毒每日落實(shí)到位，準(zhǔn)備好隔離室和獨(dú)立觀察區(qū)，堅(jiān)決把病毒擋在校園之外。

三、念好“全”字訣，實(shí)現(xiàn)“全員全方位全覆蓋全宣傳”。一是全員參與防控。四類人員四要求：門衛(wèi)師傅，要求嚴(yán)把入門關(guān)并做好門崗日消毒通風(fēng)；值班人員，要求在崗在位并做好值班區(qū)域消毒；居家教職工，要求不出門、居家辦公；疫情防控聯(lián)系人，要求及時(shí)上傳下達(dá)、報(bào)送防控信息。二是全方位引領(lǐng)。黨建引領(lǐng)聚合力，開展線上“黨旗在飄揚(yáng) 使命在召喚”系列學(xué)習(xí)活動；思想引領(lǐng)強(qiáng)信心，召開班子成員釘釘視頻會、部門視頻會議40余次，提振精神；“十增強(qiáng)”加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，即增強(qiáng)政治意識、增強(qiáng)大局意識，增強(qiáng)責(zé)任意識、增強(qiáng)自覺主動意識、增強(qiáng)創(chuàng)新意識、增強(qiáng)融合意識、增強(qiáng)思考意識、增強(qiáng)求精意識、增強(qiáng)立即意識、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識；校長李慧軍給全校學(xué)生連寫三封信，并與學(xué)生線上對話“生命”，引發(fā)學(xué)生思考；開展?jié)櫟禄顒?，開設(shè)“心靈使者十點(diǎn)播報(bào)”30期，開通“心理防疫服務(wù)熱線”已接待近80人次，開設(shè)潤德十堂課，開展“愛我中華 致敬英雄”“關(guān)愛自然 敬畏生命”“防疫小達(dá)人”系列活動；利用釘釘開展師生、家長全體參加的視頻直播活動7次，受眾近6萬人次。三是全覆蓋線上課堂。實(shí)現(xiàn)所有學(xué)科全覆蓋，線上教學(xué)突出“貼、托、拓”。貼，即貼近貼疫情發(fā)展實(shí)際、學(xué)校師資力量和教育資源實(shí)際、孩子家庭實(shí)際；托，即托住所有班級底兒、托住所有學(xué)科底兒、托住所有學(xué)生底兒；拓，即拓寬線上教育內(nèi)容，構(gòu)建“啟思課程、潤德課程、健體課程、審美課程、育勞課程、養(yǎng)心課程”課程體系，組織學(xué)生線上書法比賽等。四是全面宣傳教育。內(nèi)容全面，涵蓋疫情防控、政策宣傳、線上教學(xué)、宅居生活、心理干預(yù)等；宣傳渠道廣，有學(xué)校公眾號、微信工作群、釘釘工作群、黨建云平臺、年級班級美篇、國家省市級媒體等；宣傳落實(shí)到位，中國網(wǎng)、央廣網(wǎng)、人民網(wǎng)、大河網(wǎng)、文明濮陽網(wǎng)等媒體先后報(bào)道百余次，學(xué)校公眾號發(fā)布180余篇，黨建云平臺發(fā)布170余篇，年級班級美篇3000余篇。

市第四中學(xué)

頂格防控疫情 全力上好網(wǎng)課

一、疫情防控頂格應(yīng)對，協(xié)同推進(jìn)。率先制定啟動預(yù)案，積極籌備學(xué)校疫情防控物資，細(xì)化學(xué)校疫情防控工作措施。精準(zhǔn)制定學(xué)校、師生、家長40條防疫指南，構(gòu)建立體防疫網(wǎng)絡(luò)，提升聯(lián)防聯(lián)控能力。每班增設(shè)1名助理班主任，協(xié)助班主任做好日常防疫、線上教學(xué)，掌握學(xué)生身心狀況等。成立防控應(yīng)急小分隊(duì)和專職防疫團(tuán)隊(duì)，配合值班人員做好疫情防控和突發(fā)事件應(yīng)對工作。每天利用釘釘?shù)绕脚_，簽到打卡、健康打卡，確定師生實(shí)時(shí)位置、了解健康情況；對重點(diǎn)人群單獨(dú)建群，加強(qiáng)管理。關(guān)注校外托管機(jī)構(gòu)學(xué)生安全，詳細(xì)排查參加午托、周托227名學(xué)生，增派專職人員與家長共同管理，建立防控檔案，定期通報(bào)托管學(xué)生健康狀況。

二、線上教學(xué)精準(zhǔn)施策，確保實(shí)效。建立“直播用釘釘、檢測用智學(xué)網(wǎng)、點(diǎn)播用同桌100”三位一體教學(xué)模式，形成簡明有效學(xué)習(xí)流程。一是針對線上授課，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺。通過“釘釘智慧課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，通過“同桌100”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播，通過“智學(xué)網(wǎng)”強(qiáng)化學(xué)生練習(xí)與檢測。二是針對授課能力，優(yōu)化推進(jìn)策略。通過優(yōu)秀教師上網(wǎng)絡(luò)示范課化解大家畏難情緒，通過年級組試播保證網(wǎng)絡(luò)授課的質(zhì)量，通過人人參與直播提升信息技術(shù)應(yīng)用水平。三是針對教學(xué)效果，優(yōu)化教學(xué)流程。學(xué)科組分工協(xié)作，精心制作課件，適用網(wǎng)絡(luò)課堂。年級組單人輪流展播，同科老師同步進(jìn)行班級輔導(dǎo)，彌補(bǔ)師生互動不足。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“六原則”：小容量授課突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)、大課間活動保障身心健康、小組化互助檢測學(xué)生練習(xí)、單元測試反饋學(xué)習(xí)效果、教師課后直播小范圍輔導(dǎo)、學(xué)生課后點(diǎn)播回放查漏補(bǔ)缺。

三、線上教研多措并舉，提高質(zhì)量。建立“線上網(wǎng)課巡查、線上網(wǎng)絡(luò)教研、線上網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課評選”三位一體教研模式，保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。一是線上網(wǎng)課巡查。建立校領(lǐng)導(dǎo)包年級聽課制度、業(yè)務(wù)處室網(wǎng)課巡查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題。二是線上網(wǎng)絡(luò)教研。開展線上分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老師寫出課后反思，將線上業(yè)務(wù)活動計(jì)入考核分?jǐn)?shù)。三是線上網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課評選。開展網(wǎng)絡(luò)直播課優(yōu)質(zhì)課評選活動，經(jīng)過“當(dāng)堂評課”“課后自評”“組長評課”“評委打分”等環(huán)節(jié)，每天評出網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課3節(jié)。

來源：濮陽市教育局