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云南大學創(chuàng)新公共管理育人模式顯成效 專業(yè)碩士和科學碩士聯(lián)合在國際ESI期刊發(fā)表論文

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近日,云南大學公共管理學科專業(yè)研究生(MPA)和科學研究生在導師鄧崧教授的指導下,經過多年的調研和聯(lián)合寫作,所著論文《A Study on Credit Data-Based Poverty Alleviation in Rural Yunnan, China》在國際期刊《Computational Intelligence and Neuroscience》上發(fā)表。參與的研究生有學術碩士楊迪、高照麗、姚承慧以及MPA碩士袁震。

該文利用數(shù)據分析,論證了信貸對于提升農村居民人均純收入的正向作用。文章以中國云南省農村扶貧為研究對象,選取相關數(shù)據,利用Granger因果關系檢驗以及OLS多元線性回歸模型,研究了相關變量之間的關系。結果表明,涉農貸款與農村居民人均純收入之間存在Granger因果關系,同時,涉農貸款項下的產業(yè)發(fā)展類貸款對農民人均純收入影響最顯著。

Computational Intelligence and Neuroscience最新影響因子為3.12,為JCR一區(qū)和二區(qū)的國際學術期刊,同時也是ESI來源期刊。該文的發(fā)表,是云南大學公共管理學科學生近年來所取得的重要學術突破?;谠颇洗髮W公共管理學科創(chuàng)新育人模式的背景,在鄧崧教授指導下,該論文從構思到最終發(fā)表歷時約4年,體現(xiàn)了出云南大學公共管理學科近年來推行的“三實”育人模式的成效,顯示出學術碩士與專業(yè)碩士結合、理論與實踐結合的協(xié)同育人特色,相關的公共管理育人模式理念正在進一步提煉中。

云南網通訊員 李娟 謝和均

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