贛州市南康區(qū)一小學(xué):創(chuàng)新黨建工作模式助推學(xué)校發(fā)展提質(zhì)增效(黨建引領(lǐng)小學(xué))
為更好地推動黨建工作與學(xué)校發(fā)展深度融合,贛州市南康區(qū)第八小學(xué)以立德樹人為根本任務(wù),以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo),創(chuàng)新黨建工作模式,助推學(xué)校發(fā)展提質(zhì)增效。
落實五大舉措夯實黨建基礎(chǔ)
該校黨支部堅持把政治理論學(xué)習(xí)作為教師思想建設(shè)的首要任務(wù),嚴(yán)格落實“第一議題”制度,通過“五日一體”黨員活動、校長辦公會、教師例會等形式,由書記帶頭學(xué)、黨員跟進(jìn)學(xué)、教師自主學(xué),深入學(xué)習(xí)黨中央重大決策部署等,并結(jié)合實際工作談體會、談工作思路,真正使政治理論學(xué)習(xí)抓在平常,落在實處,切實把學(xué)習(xí)所獲體現(xiàn)到教書育人、為人師表的行動上來,奮力推動學(xué)校教育事業(yè)往更高質(zhì)量發(fā)展。
該校堅持黨建統(tǒng)領(lǐng),以落實中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制為抓手,通過把黨支部建立在年級組和學(xué)科組上(支委委員掛點年級、在每個年級安排黨員任教,語、數(shù)、英教研組長均由黨員教師擔(dān)任),確保學(xué)校工作推進(jìn)到哪里,黨的組織就覆蓋到哪里,黨建引領(lǐng)作用就發(fā)揮到哪里,切實發(fā)揮好學(xué)校黨組織的組織領(lǐng)導(dǎo)和政治把關(guān)作用。此外,通過開展“黨員示范崗”“黨員示范班”活動,引導(dǎo)廣大黨員教師立足本職崗位爭優(yōu)秀,切實發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,該校通過開展“警鐘長鳴”師德專題教育活動,引導(dǎo)教師以案為鑒,牢固樹立底線意識;定期發(fā)送廉政信息提醒,常態(tài)化為教職工隊伍 “提神醒腦”;通過清廉專題黨課、開展各類清廉文化活動、簽訂師德師風(fēng)承諾書,強(qiáng)化教職工文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教意識;每學(xué)期定期評選“八小電梯人物”,將學(xué)校優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡宣講給全校師生聽,大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師腳踏實地、埋頭苦干的務(wù)實作風(fēng),用身邊事教育身邊人,進(jìn)一步激勵廣大教師奮勇爭先,形成學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的良好氛圍。
該校結(jié)合地理位置、發(fā)展實際和文化資源,以香樟樹為學(xué)校文化的喻物,開發(fā)和打造“香樟文化”,凝練出“處處育才 人人成才”的辦學(xué)理念,打造具有高尚品德的香樟教師,培育不懼風(fēng)雨的香樟少年,辦好家具城里好八小,不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源頭活水。
該校立足“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,堅持“五個聚焦”(聚焦黨建引領(lǐng),思政體系更完善;聚焦學(xué)生主體,思政形式更多樣;聚焦紅色文化,思政氛圍更濃厚;聚焦教師隊伍,思政教育更扎實;聚焦五育并舉,思政教育更有力),不斷建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師。同時,通過“國旗下的思政微課”“行走的思政微課”和“第一課堂制”等形式,打造立體生動、富有感染力的思政課堂,讓“身邊人”講“身邊事”,把“大道理”化為“小故事”,讓思想政治教育有形、有神,入腦、入心,切實為學(xué)生扣好人生第一??圩?。
狠抓兩個重點推動學(xué)校發(fā)展
該校將“三球聯(lián)賽 多彩大課間”確立為學(xué)校特色項目,探索出了以“課堂教學(xué)打基礎(chǔ)、陽光課間強(qiáng)體質(zhì)、社團(tuán)活動育特長、三球聯(lián)賽促提升、賽練結(jié)合展風(fēng)采”的“五指聯(lián)彈”體教融合發(fā)展模式。充分利用每月校園三球聯(lián)賽、校園體育節(jié)、區(qū)級體育節(jié),逐漸形成了“周周有比賽、班班有隊伍、人人有項目”的運(yùn)動氛圍,建立了“大課間全員參與普及、三球聯(lián)賽培養(yǎng)梯隊、區(qū)級比賽展示風(fēng)采”這樣一套賽練機(jī)制,形成完整的閉環(huán)。達(dá)到以體健身、以體育智、以體育美、以體育德,讓每一個八小學(xué)子如香樟樹一般茁壯成長、昂揚(yáng)向上的目標(biāo)。建校不到三年,學(xué)校體育工作開展得如火如荼,取得了一些成績。2023年,學(xué)校被評為“全國青少年校園足球特色學(xué)?!薄?/p>
該校充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀黨員教師的傳幫帶作用,為優(yōu)秀教師“引路子、架梯子、壓擔(dān)子”,為學(xué)校優(yōu)秀青年教師指點迷津、明確目標(biāo)任務(wù)和提供參加各類培訓(xùn)的機(jī)會,幫助他們成為骨干精英,引導(dǎo)優(yōu)秀教師成為骨干精英;黨員教師不定期深入青年教師課堂,為其課堂“細(xì)把脈、準(zhǔn)診斷、開良方”,并鼓勵他們積極參加上級部門舉行的各類比賽,助力青年教師教育教學(xué)、專業(yè)成長,使青年教師成為學(xué)校中堅力量,破解學(xué)校教師隊伍年輕化、教學(xué)經(jīng)驗不足和學(xué)校骨干教師少的問題,有力推動學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。(肖云 張玲)
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