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黨建工作對照檢查評分表,精細實用?。h建工作對照檢查材料)

轉(zhuǎn)載:老筆頭

黨建工作對照檢查評分表,精細實用!

黨建工作對照檢查評分表,精細實用?。h建工作對照檢查材料)

黨建工作對照檢查評分表,精細實用!

1.就黨建自身任務(wù)而言,至少需要摸清四類情況:

加強黨支部建設(shè)情況,帶頭人隊伍建設(shè)情況,黨組織活動情況,發(fā)展黨員和黨員教育管理情況。

當(dāng)然,其它的內(nèi)容可根據(jù)實際情況添加。

2.就黨建功能引領(lǐng)方面,重點是把完成的大項任務(wù)說明白。

比如,抓黨建促脫貧、抓黨建促鄉(xiāng)村振興等任務(wù)完成情況,這里是把黨建作為促進工作的引擎來講的,落腳點是推動經(jīng)濟發(fā)展、推動社會治理、推動問題解決。

查履責(zé)

把工作理清楚了,第三步就要查履責(zé)情況。

因為上面工作部分,有的可能是面上工作,是單位工作,是集體動作,那么,怎樣體現(xiàn)述職人自己的主觀努力和個性意愿?

這就需要查履行黨建工作責(zé)任情況,比如,主持召開了幾次黨建工作學(xué)習(xí)會、分析會、推進會,深入基層黨組織搞了幾次調(diào)研、摸了幾次情況、解決了哪些問題。

這還需要回顧上年度述職承諾事項,看看上次的問題清單解決了幾項、承諾兌現(xiàn)了幾條、標準達到了沒有。

同時,還要深入反思抓黨建方面存在的傾向性問題,對照上級巡視組指出的問題癥結(jié),逐條作以查擺,看看有沒有、哪里有、有幾條。

搭框架

把上面三個步驟做好了,前期工作基本差不多了。接下來,該進入正式起草環(huán)節(jié)了。這就涉及框架搭建的問題,老筆頭覺得,黨建述職的框架主要分為三個部分:

一是開頭,就是材料的引言部分,主要描述背景情況、履職概況和基本評價,這部分把意思表達清楚就行。比如,

XX現(xiàn)有基層黨組織1.75萬個,黨員42萬人(簡潔介紹全市黨組織的基本情況)。帶好管好這支隊伍,是我義不容辭的責(zé)任(談?wù)J識)。今年以來,我按照中央要求和省委部署,以聚精會神抓黨建的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和堅定行動,推動全面從嚴治黨在XX落地生根。全市黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),政治生態(tài)更加“山清水秀”,黨員干部謀事干事成事的精氣神大大提振(談黨建工作取得的效果)?,F(xiàn)將履職情況報告如下:

二是主體,這是述職報告的核心部分,包括所做的工作和取得成績、存在的問題和努力方面三大塊,具體有四種寫法:

①按內(nèi)容區(qū)分,就是按照黨建工作性質(zhì),區(qū)分不同版塊分別論述,這是常見的一種寫法。比如,有份黨建述職提綱:

學(xué)教并舉,著眼思想上建黨建整并重,著手組織上立黨督管并用,著重作風(fēng)上強黨嚴實并措,著力形象上優(yōu)黨

②按任務(wù)區(qū)分,就是以重要活動、大項任務(wù)為主線,把抓黨建工作穿插其中串起來,既體現(xiàn)做法也反映成效。比如,有份機關(guān)黨建述職是這樣列提綱的:

以“群眾路線教育實踐活動”為抓手,實現(xiàn)區(qū)直機關(guān)服務(wù)群眾常態(tài)化以“群眾滿意機關(guān)”創(chuàng)建活動為平臺,鞏固區(qū)直機關(guān)“四難”專項整治成效以“奉獻個人之力、打造XX之強”活動為載體,激發(fā)機關(guān)黨員干部主人翁意識

當(dāng)然,這個提綱還需要進一步加工提煉,但表達的總體意思沒錯。

③按特點區(qū)分,就是對年度抓黨建工作進行系統(tǒng)梳理,提煉出幾個鮮明的特點,以此來以點帶面地反映整體工作,這樣的提綱往往更抓人。比如:

突出一個“統(tǒng)”字,壓實主體責(zé)任突出一個“嚴”字,強化高效管理突出一個“育”字,抓強黨員隊伍突出一個“建”字,凝聚團隊合力突出一個“實”字,持續(xù)夯基固本

④按時間區(qū)分,即把按時間先后順序分成幾個階段來寫。這種寫法好處是梳理比較簡單,只需按各個時間節(jié)點把工作捋出來就行,不需要再刻意打亂糅合。

需要說明的是,在反映成績時要突出重點,對有影響、有創(chuàng)造性的工作要重點寫,日常事務(wù)性工作可簡略寫。

三是結(jié)尾,結(jié)尾部分主要是對干好下步工作作以概述性的表態(tài),對這部分的要求并不嚴格,可根據(jù)自己的想法來取舍,有也行,沒有也可以。

捋句子

框架搭好了,就相當(dāng)于房子有了骨架,然后就是每個段落具體捋句子了。老筆頭覺得,這也要講究方法的,不能腳踩西瓜皮——滑到哪算哪!這方面,具體區(qū)分為講成績和講問題,通常有兩種情況:

一是講工作成績和做法時,基本模式就是思路 做法 成效,把你為什么這么抓、具體是怎么抓的、抓出什么成效說出來。

比如,看看這么一段話:

注重在發(fā)展實踐中抓基層黨建,使之相輔相成、相得益彰(談總的思路和原則)?!?。特別是在“史上最大規(guī)模拆違控違行動”中,把支部建在項目上,把黨建抓在第一線,基層黨組織和黨員干部既發(fā)揮了“帶頭拆”“公平拆”的示范引領(lǐng)作用,又經(jīng)受了“依法拆”“和諧拆”的群眾工作洗禮,8個多月拆除違建1407萬平方米,展示了打攻堅戰(zhàn)、啃硬骨頭的凝聚力和戰(zhàn)斗力(既有做法也有成效)。

二是講問題不足時,有一種常見的寫法是面點結(jié)合,先講面上傾向性問題,再點具體部位個別問題,做到有總有分、有統(tǒng)講有具體講。

看看一段問題分析:

我在抓黨建上還缺乏“一竿子插到底”的韌勁,全面從嚴治黨尚未完全落實到最基層(面上講、總體講),有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道書記對黨建工作熱情不夠、辦法不多(個別講),一些村、社區(qū)黨組織書記黨建意識不強、黨建基礎(chǔ)工作還比較薄弱(個別講)?!白詈笠还铩辈淮蛲ǎ茳h治黨的責(zé)任就很難徹底地落實到最基層(講危害后果)。

填事例

看一篇述職材料具體不具體、深刻不深刻,就看它是否結(jié)合具體事來剖析來反思,有的朋友感覺自己材料“放之四海而皆準”,問題就在于缺乏具體的事例來支撐。

當(dāng)然,選取什么事例也有講究,應(yīng)該選那些能反映個人主觀努力、能反映單位工作成績、能反映創(chuàng)新性做法的事例來講,不能事無巨細都往里加,否則特色和亮點就會被淹沒,體現(xiàn)不出效果。

話不多說,再看個具體例子:

結(jié)合開展“三嚴三實”專題教育,高度聚焦XX書記去年點評的問題,親自領(lǐng)辦交辦和督辦,以釘釘子的精神推動整改落實。如9萬戶居民長期不能辦理房產(chǎn)證問題目前已完成47764戶;新增2163萬元投入,村、社區(qū)運轉(zhuǎn)經(jīng)費年均達22萬元和70萬元;制定實施社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)三年行動計劃,市本級投入1.5億元實施20個項目,推動硬件軟件同步提升;查處基層黨員干部違紀違規(guī)問題456個,給予黨紀政紀處分81人,通報了其中的14起典型案例(通過具體的事例和數(shù)字來說明,使抓黨建的效果更加直觀豐滿)。

看邏輯

邏輯問題是寫材料最頭疼也最常見的,對于黨建述職材料,大家起草完初稿后,需要反復(fù)理一理文章的邏輯。

當(dāng)然,可能大家看了覺得有點抽象,不好操作,根據(jù)老筆頭的經(jīng)驗,這三個地方需要重點檢查檢查、揣摩揣摩:

一是段落與段落的邏輯:各自是否互相交叉、互相包含、互相重復(fù),包括段落與文章的關(guān)系,它是不是黨建述職的內(nèi)容,是不是寫偏了、寫跑了。

二是段落與語句的邏輯:每一段的標題能不能蓋住里面的內(nèi)容,有沒有不屬于標題的部分,語句能不能支撐段落標題,是不是發(fā)揮著“眾星捧月”般的闡釋說明作用。

三是觀點與字詞的邏輯:每一段第一句話一般為觀點思路,那么后面的做法能不能說明觀點,是不是濫竽充數(shù)、生拉硬扯?順暢的邏輯,應(yīng)該是一環(huán)扣一環(huán)的鏈條關(guān)系,哪個缺少了,整體框架可能就散了,這也需要進一步思考。

修標題

關(guān)于標題,老筆頭相關(guān)的文章講得比較多了,總的原則就是表情達意要準確,在此基礎(chǔ)上尋求形式的美觀和亮眼,這個不多說。

磨字詞

上面動作結(jié)束后,重點就是做去“口水話”的工作,把“的”“了”這些容易出現(xiàn)且可有可無的一律刪掉;把諸如“開展XX、XX、XX等活動”這樣存在羅列性質(zhì)的句子,多于兩項的部分都刪掉;把可有可無的事例都刪掉,力求簡潔精煉。

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