富?？h積極探索黨建與教育教學(xué)教研工作深度融合新思路，以“三結(jié)合”為抓手，全面加強中小學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實提升中小學(xué)校黨建工作質(zhì)效，以高質(zhì)量黨建促進(jìn)中小學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。
黨建工作與教育教學(xué)相結(jié)合
富?？h各中小學(xué)校黨支部以“三會一課”為載體，組織黨員開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析、班級學(xué)情會商，查找教育教學(xué)中存在的問題和困難，共同探討對策，以黨建工作推動教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。創(chuàng)新黨員干部聯(lián)系包保班級制度，校級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系服務(wù)年級、包保班級，加強與班級教師團隊的聯(lián)系溝通，做好學(xué)生思想疏導(dǎo)、生活扶助等工作。深入挖掘?qū)W校紅色文化，結(jié)合學(xué)校資源優(yōu)勢，利用紹文革命老區(qū)紅色教育基地等紅色資源，全縣中小學(xué)校開展紅色教育60余次，受益學(xué)生2200余人，讓學(xué)生近距離感知紅色文化，傳承紅色基因。
黨組織優(yōu)化與學(xué)校管理相結(jié)合
全面落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，推動學(xué)校管理科學(xué)化規(guī)范化。規(guī)范議事決策程序，確保黨的教育方針和上級決策部署得到有效落實。截至目前，全縣22所中小學(xué)校全部完成黨建入章、完善學(xué)校黨組織會議和校長辦公會議議事決策制度。優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，推動全縣中小學(xué)校黨組織設(shè)置為黨支部的學(xué)校書記、校長“一肩挑”，配齊專職副書記。搭建發(fā)展平臺，通過“青藍(lán)工程”“黨員教師傳幫帶”等多種形式，為年輕教師快速成長成才提供幫助，培養(yǎng)國家級優(yōu)秀教師1人，省級名師3人，市級名師5人，各級骨干教師356人。
黨員培養(yǎng)與隊伍建設(shè)相結(jié)合
堅持“務(wù)實管用”原則，嚴(yán)格執(zhí)行“雙培養(yǎng)”機制，著力把黨員教師培養(yǎng)成名師，把學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)成黨員，把師德高尚的優(yōu)秀骨干教師、學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)成績突出的一線老師發(fā)展成黨員。2023年，發(fā)展優(yōu)秀黨員教師2名，建立黨員名師工作室18個，黨員名校長工作坊3個。爭創(chuàng)黨員先鋒崗，以“一板一牌一徽”黨員亮身份等活動，在學(xué)校放學(xué)期間開展黨員教師輪班護學(xué)崗。充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，組織優(yōu)秀骨干教師到邊疆地區(qū)支教，切實發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。(李明澤、孫源)
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