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新華網(wǎng)北京6月28日電 近日，蘇州科技大學(xué)招生辦公室主任凌飛線上做客新華網(wǎng)“2022高考情報局”，為廣大考生和家長介紹學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)和人才培養(yǎng)特色等情況。

Q1：請簡單介紹一下學(xué)校的基本情況和突出特點

凌飛：蘇州科技大學(xué)由原建設(shè)部直屬高校蘇州城建環(huán)保學(xué)院與原鐵道部直屬高校蘇州鐵道師范學(xué)院于2001年9月合并組建而成，是一所中央與地方共建，以江蘇省管理為主的普通高等院校。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校，是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校，是全國首批承擔(dān)援外碩士學(xué)歷學(xué)位教育項目的高校。

學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢明顯，學(xué)習(xí)資源豐富?！吧嫌刑焯?、下有蘇杭”，蘇州是國家歷史文化名城和著名的風(fēng)景旅游城市，是國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地，長三角城市群重要的中心城市之一、也是長江經(jīng)濟帶的重要組成部分。蘇州為我校帶來了廣闊的就業(yè)市場，對于學(xué)生的發(fā)展提供了大量的機會。

學(xué)校名師云集，師資力量過硬。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1400余人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師600余人。擁有中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、國家建筑設(shè)計大師等一批名家名師；吳玉章人文社會科學(xué)獎優(yōu)秀獎獲得者、“長江學(xué)者”特聘教授等國家級人才工程入選者50余人。學(xué)校教師兩次獲得國家科技進步二等獎，獲得一次教育部技術(shù)發(fā)明獎，多次榮獲國家與省級教學(xué)成果獎。

Q2：學(xué)校有哪些優(yōu)勢學(xué)科和特色專業(yè)？

凌飛：學(xué)校經(jīng)過不斷的發(fā)展，形成了工、理、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)格局。目前有17個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，14個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。最近，根據(jù)教育部的最新通知，我校再次新增6個專業(yè)進入國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，學(xué)校目前共有29個一流本科專業(yè)建設(shè)點，其國家級一流19個，分別是建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、土木工程、工程管理、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、給排水科學(xué)與工程、建筑電氣與智能化、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、歷史學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、英語、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和音樂學(xué)，占到學(xué)?？傉猩鷮I(yè)的30%左右。

學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢與地方、行業(yè)的發(fā)展需求高度契合，學(xué)校也被譽為“規(guī)劃建筑師孵化基地”“城建與環(huán)保工程師成長搖籃”，以及“基礎(chǔ)教育骨干教師培育中心”。

Q3：學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和思路是什么？如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？

凌飛：蘇州科技大學(xué)把培養(yǎng)“高素質(zhì)、有特色、應(yīng)用型創(chuàng)新人才”作為本科人才培養(yǎng)目標(biāo)；把“凸顯行業(yè)優(yōu)勢、深度融合地方、多元目標(biāo)導(dǎo)向、多方協(xié)同培養(yǎng)”作為本科人才培養(yǎng)工作的整體思路。

在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力方面，學(xué)校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。學(xué)校每學(xué)期定期開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳周”活動，通過發(fā)放宣傳手冊、舉辦專題講座、分享優(yōu)秀案例等形式對全體師生普及宣傳“互聯(lián)網(wǎng) ”“挑戰(zhàn)杯”、品牌學(xué)科競賽、SRTP 項目等賽事，方便學(xué)生更快融入學(xué)校雙創(chuàng)教育活動。

二、建設(shè)特色鮮明的主題創(chuàng)意區(qū)。學(xué)校鼓勵各學(xué)院依靠創(chuàng)新實驗室、實訓(xùn)室以及其他公共空間建設(shè)具有自己學(xué)院特色的主題創(chuàng)意區(qū)，目前已建設(shè)電子學(xué)院“SIT-SPD 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)區(qū)”、商學(xué)院“數(shù)字化服務(wù)創(chuàng)新夢工場”等9個主題創(chuàng)意區(qū)，助推學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。

三、構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育機制。學(xué)校實施蘇州科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培育計劃，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)造力，為學(xué)?！?span id="mmmmmmm" class="candidate-entity-word" data-gid="3409061">雙一流”建設(shè)、學(xué)科評估和學(xué)位點評估提供有力支撐。近五年，學(xué)生榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽特等獎、中國“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM）特等獎提名、中國智能制造挑戰(zhàn)賽國賽特等獎等獎項4700余項。

Q4：簡單介紹一下學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、人文素養(yǎng)等特點。

凌飛：學(xué)校占地面積2300畝，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迤邐。學(xué)校擁有石湖、江楓、天平三個校區(qū)，均位于蘇州市高新區(qū)。主校區(qū)石湖校區(qū)毗鄰石湖水，坐擁上方山，與學(xué)校校園一路之隔就是4A級石湖景區(qū)、上方山國家森林公園?！?span id="mmm082m" class="candidate-entity-word" data-gid="6906178">姑蘇城外寒山寺”，江楓校區(qū)與千年古剎寒山寺隔河相望，天平校區(qū)與蘇州新區(qū)核心商業(yè)區(qū)近在咫尺。三個校區(qū)周邊風(fēng)景宜人，而且衣食住行都極為方便。

除了方便的出行與生活，在學(xué)習(xí)方面學(xué)校的資源也是非常豐富。學(xué)校擁有單體建筑面積名列江蘇高校前茅的圖書館，圖書館紙質(zhì)藏書總量200余萬冊，生均藏書量為87冊?？稍L問電子圖書多達339.89 萬種，中外文電子期刊84.37萬冊，數(shù)字文獻本地鏡像資源總量達到 100TB。師生可通過校園網(wǎng)在各校區(qū)訪問圖書館內(nèi)的所有電子數(shù)字資源。

Q5：學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況如何？近年來的就業(yè)有哪些突出特點？

凌飛：學(xué)校依托蘇州對人才的旺盛需求，近年來的畢業(yè)生就業(yè)情況也一直表現(xiàn)不錯。國內(nèi)升學(xué)的畢業(yè)生中，進入“雙一流”高校就讀的占比50%以上。

就業(yè)質(zhì)量方面，在工作與專業(yè)相關(guān)度、職業(yè)期待吻合度與工作滿意度三個領(lǐng)域，我校長期在省內(nèi)同類高校中處于領(lǐng)先水平。就業(yè)地區(qū)分布方面，90%以上留在長三角工作，80%以上留在江蘇省工作，50%以上留在蘇州市工作。

Q6：請介紹下學(xué)校今年相關(guān)的招生政策。

凌飛：2022年，蘇州科技大學(xué)在全國29個省、自治區(qū)、直轄市招生，各省招生計劃和規(guī)模與去年基本保持一致。我校的招生類別包括普通類、藝術(shù)類、高水平運動隊等。

學(xué)校今年新增區(qū)塊鏈工程專業(yè)。蘇州一直是長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地和數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展高地，市場對區(qū)塊鏈人才的需求十分旺盛，因此區(qū)塊鏈工程專業(yè)發(fā)展前景令人期待，今年學(xué)校新增的“區(qū)塊鏈工程”專業(yè)計劃招收72人，也是適應(yīng)當(dāng)前蘇州這一新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求，歡迎對區(qū)塊鏈感興趣的同學(xué)關(guān)注報考。

針對部分高考綜合改革省市，學(xué)校有部分專業(yè)選考科目做了調(diào)整。在高考科目設(shè)置采取“3 1 2”模式的省份，我們部分專業(yè)的再選科目做了微調(diào)，如無機非金屬材料工程、材料化學(xué)、功能材料、新能源材料與器件調(diào)整到“物理 化學(xué)”專業(yè)組，環(huán)境科學(xué)與工程類、生物工程調(diào)整到“物理 化學(xué)或生物”專業(yè)組，具體以省級招生主管部門公布的計劃為準(zhǔn)。

Q7：部分大一新生入學(xué)后，無法很快適應(yīng)大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)往往不在狀態(tài)，您對此有什么好建議？

凌飛：大一新生入學(xué)，面對新的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，在專業(yè)認(rèn)識度、大學(xué)管理方式、個人目標(biāo)等方面產(chǎn)生的反應(yīng)也不同，有些新生入學(xué)以后就可以很快地適應(yīng)，有些則不然。對此我有這樣幾點建議。

一是積極參加學(xué)校的大學(xué)生入學(xué)教育。我們學(xué)校每年都會請學(xué)校各專業(yè)大牛為新生介紹專業(yè)動向、請學(xué)院的輔導(dǎo)員老師介紹各方面的學(xué)生管理，這樣可以幫助新生迅速對所學(xué)專業(yè)、所在學(xué)院有基本的認(rèn)識。

二是積極參加各項學(xué)生活動。學(xué)校目前有包括學(xué)生會、志愿者協(xié)會及其他社團等八十多個，為學(xué)生提供了豐富多彩的活動機會，新生可以參加。

三是加強與專業(yè)老師、學(xué)長學(xué)姐的交流接觸。通過專業(yè)教師對專業(yè)知識的解讀以及學(xué)長學(xué)姐對學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹，相信新生們對所學(xué)的專業(yè)認(rèn)知明確后，就會很快適應(yīng)大學(xué)生活。

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