加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)和黨建引領(lǐng)，既能夠讓民辦學(xué)校把穩(wěn)發(fā)展的“方向盤”，又為助力其發(fā)展提供了“推進(jìn)器”。日照市委教育工委瞄準(zhǔn)民辦學(xué)校黨建短板弱項(xiàng)，突出政治引領(lǐng)，積極探索“321”工作機(jī)制，全面激發(fā)民辦學(xué)校黨建活力，實(shí)現(xiàn)民辦學(xué)校黨建與教學(xué)同頻共振、有效融合。創(chuàng)建民辦學(xué)校黨組織全國樣板支部創(chuàng)建單位1個(gè)，省級(jí)標(biāo)桿院系創(chuàng)建單位2個(gè)，兩新組織“百千萬提升工作”市級(jí)黨建示范點(diǎn)4個(gè)。

堅(jiān)持“三個(gè)規(guī)范”，構(gòu)建組織責(zé)任體系

一是規(guī)范辦學(xué)章程。針對(duì)部分民辦學(xué)校對(duì)黨建工作重視不夠、要求不高，機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員安排和黨組織發(fā)展存在短板弱項(xiàng)的問題。日照市教育局指導(dǎo)民辦學(xué)校將黨的建設(shè)寫入學(xué)校章程，堅(jiān)持黨的建設(shè)同步謀劃、黨的組織同步設(shè)置、黨的工作同步開展。全市民辦學(xué)校及時(shí)廢除或修訂學(xué)校章程，修訂60余處、廢棄規(guī)章10項(xiàng)，補(bǔ)充規(guī)章30項(xiàng)，確保在學(xué)校管理、教育教學(xué)等各個(gè)方面體現(xiàn)章程內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，全面貫徹黨的教育方針。

二是規(guī)范議事決策。針對(duì)民辦學(xué)校議事決策范圍不明確、程序方式不規(guī)范的問題，日照市教育局指導(dǎo)民辦學(xué)校完善修訂學(xué)校董事會(huì)、校長辦公會(huì)、黨組織委員會(huì)的議事規(guī)程，進(jìn)一步明確了黨組織會(huì)議研究決定事項(xiàng)、政治把關(guān)事項(xiàng)、參與決策事項(xiàng)，使黨組織在學(xué)校重大事項(xiàng)決策、監(jiān)督、執(zhí)行各環(huán)節(jié)有效發(fā)揮作用。

三是規(guī)范督導(dǎo)考核。針對(duì)民辦高校黨建工作存在工作基礎(chǔ)薄弱、工作機(jī)制不健全、監(jiān)督機(jī)制落實(shí)難、學(xué)生思政教育工作難題多等突出問題，日照市教育局督促民辦學(xué)校把黨建工作作為基層黨建的重要任務(wù)，在召開黨建會(huì)議、開展黨建活動(dòng)和教育培訓(xùn)時(shí)，一并研究部署、一并推動(dòng)落實(shí)。持續(xù)加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校黨建工作的監(jiān)督指導(dǎo)，去年以來，已開展督查抽查19次，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)整改黨建問題170余項(xiàng)。

建強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)

一是建強(qiáng)黨務(wù)工作隊(duì)伍。日照市突出專業(yè)化職業(yè)化，鍛造新時(shí)代民辦學(xué)校高素質(zhì)黨務(wù)工作者隊(duì)伍。18所民辦學(xué)校通過黨員民主醞釀、推選，投票表決選拔了10名政治素質(zhì)過硬、懂教育、會(huì)管理、有奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神的校級(jí)黨組織書記；市縣教育行政部門選派了8名政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的黨組織書記，全市民辦學(xué)校班子已基本健全完善。18所民辦學(xué)校黨組織班子成員至少2人進(jìn)入校董事會(huì)。選育充實(shí)黨務(wù)骨干隊(duì)伍，備案黨務(wù)骨干53名，其中專職黨務(wù)骨干10名，選育后備黨務(wù)骨干15名。

二是建強(qiáng)黨建指導(dǎo)隊(duì)伍。日照創(chuàng)新優(yōu)化選派機(jī)制，嚴(yán)把政治關(guān)、思想關(guān)和素質(zhì)關(guān)，將思想政治素質(zhì)好、熟悉黨務(wù)工作、基層黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)等作為基本選派條件，調(diào)整配強(qiáng)黨建工作指導(dǎo)員隊(duì)伍。一方面，學(xué)?！包c(diǎn)單”，民辦學(xué)校根據(jù)需要自己填報(bào)意向單位；另一方面，部門“選派”，市縣兩級(jí)教育部門按需組織遴選，擇優(yōu)推薦黨建指導(dǎo)員；再一方面，學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)”，各派出單位與派駐單位以黨建指導(dǎo)員為橋梁和紐帶，加強(qiáng)溝通交流指導(dǎo)。目前，已累計(jì)派出5批、16名黨建指導(dǎo)員對(duì)口指導(dǎo)民辦學(xué)校黨建工作，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合、促進(jìn)黨建活動(dòng)聯(lián)建共建。

創(chuàng)新“黨建 ”模式，激活校園紅色動(dòng)能

一是創(chuàng)新“黨建 師德師風(fēng)建設(shè)”模式。日照市教育局制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》《日照市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》等系列政策文件，構(gòu)建起育德、評(píng)德、管德、用德“四位一體”的師德涵養(yǎng)機(jī)制，持續(xù)開展“樹師德、正師風(fēng)”專項(xiàng)整治行動(dòng)，推動(dòng)廣大教師自覺以德立身、以德立學(xué)、以德施教，打造風(fēng)清氣正的良好教育生態(tài)環(huán)境，民辦學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)取得良好成效。全市民辦學(xué)校成立各類先鋒志愿服務(wù)隊(duì)5個(gè)，中青先鋒志愿服務(wù)隊(duì)3個(gè)，實(shí)施“為民辦實(shí)事”活動(dòng)事項(xiàng)60余項(xiàng)，開展志愿服務(wù)活動(dòng)130余次。

二是創(chuàng)新“黨建 教育教學(xué)”模式。建立教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織班子成員基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，將黨小組建在備課組、黨支部建在教研組上，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)深度融合。設(shè)立民辦學(xué)校書記工作室11個(gè)，圍繞教書育人、學(xué)生管理、黨建工作等，由書記帶團(tuán)隊(duì)、育新人，累計(jì)凝集創(chuàng)新成果4項(xiàng)，承接省市級(jí)課題20余項(xiàng)。近3年發(fā)展民辦骨干教師黨員115名，全市民辦學(xué)校教師黨員達(dá)607人，黨員教師獲“教學(xué)能手”“骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)的占學(xué)校總獲評(píng)比例的61%。

三是創(chuàng)新“黨建 思政教育”模式。日照實(shí)施市、縣黨委教育工委班子成員分別包聯(lián)1處民辦中小學(xué)制度，指導(dǎo)學(xué)校黨建工作和思想政治工作。以公辦和民辦學(xué)校思政育人協(xié)同共建為突破口，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，部署公辦學(xué)校與民辦學(xué)校思政課幫扶共建結(jié)對(duì)工作，實(shí)施結(jié)對(duì)學(xué)校教研備課一體化，并將民辦學(xué)校思政課教研納入市教育教學(xué)研究體系，課題研究與公辦學(xué)校共同部署、共同研究、共同交流，全市18所民辦學(xué)校全部與公辦學(xué)校結(jié)對(duì)共建，整體提升民辦學(xué)校思政教育水平，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)被中國教育新聞聯(lián)播報(bào)道。

四是創(chuàng)新“黨建 群團(tuán)工作”模式。在民辦學(xué)校積極構(gòu)筑黨建引領(lǐng)團(tuán)建、團(tuán)建促進(jìn)黨建的共創(chuàng)工作模式，黨團(tuán)組織資源互通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的共享工作模式，黨建團(tuán)建同規(guī)劃、共發(fā)力的共建工作模式。山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)一批紅色文化學(xué)生社團(tuán)，以浸潤方式引領(lǐng)青年學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中，學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) 7300 余人次，90%以上的在校大學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

編輯：王驕

審核：王琪