近年來，北京市懷柔區(qū)第六小學(xué)黨總支以“立德樹人”為引領(lǐng)，牢牢把握新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，不斷推動學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)深度融合。學(xué)校以市級黨建課題研究為導(dǎo)向，依托“一室、一社、一橋、一家、一文化”五個載體，讓黨建思想融入到每位師生的心中，讓黨建工作為鑄魂育人“賦能”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。懷柔六小黨總支在黨建工作上抓得緊、做得實，有創(chuàng)新、有特色，亮點突出，逐漸形成了獨具特色的懷柔六小黨建模式。

　　近幾年來，學(xué)校獲得了全國優(yōu)秀少先大隊、首都文明校園、首都未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例提名獎、懷柔區(qū)先進(jìn)基層黨組織、懷柔區(qū)教育工作先進(jìn)單位等榮譽。2022年是中國共產(chǎn)黨成立101周年，也是黨的二十大召開之年。為迎接黨的二十大勝利召開，引導(dǎo)和激勵廣大黨員干部不忘初心、牢記使命，今年以來，懷柔六小黨總支組織開展“學(xué)精神，溫誓詞，迎二十大”系列主題活動、“青春向黨展風(fēng)采 學(xué)史明志啟新程”團(tuán)課……內(nèi)容豐富、形式多樣的活動是懷柔六小堅持黨建與中心工作深度融合的一個個縮影。

張麗娟書記正在做講座

張小東校長指導(dǎo)學(xué)生閱讀

“紅船領(lǐng)航 童心向黨”活動

政治領(lǐng)航融合理念 把牢正確辦學(xué)方向

　　懷柔六小共有教職工125人，其中黨員78人，黨員占教職工比例為62.4%，在懷柔區(qū)各小學(xué)中名列前茅。在實際工作中，懷柔六小黨總支全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才，始終把政治建設(shè)擺在首位，以理論武裝鑄魂，堅定政治信仰，在深學(xué)細(xì)悟中強(qiáng)化政治責(zé)任和政治擔(dān)當(dāng)，優(yōu)化黨建工作基礎(chǔ)，把牢正確辦學(xué)方向，在實踐中取得了一定的成績。

　　一是突出“學(xué)”字，堅定理想信念。“上下聯(lián)動學(xué)”，黨總支中心組制定了全年理論學(xué)習(xí)計劃，系統(tǒng)安排了全年學(xué)習(xí)內(nèi)容，傳達(dá)政策文件精神，形成中心組示范學(xué)、黨員干部引領(lǐng)學(xué)、黨小組集中學(xué)、黨員教師自主學(xué)的生動局面；“集中輔導(dǎo)學(xué)”，黨總支以邀請干部宣講團(tuán)成員作報告、書記上黨課、線上學(xué)習(xí)黨課、交流研討會等形式，黨員互幫互學(xué)；“創(chuàng)新方式學(xué)”，黨總支充分利用融媒體資源優(yōu)勢，搭建學(xué)習(xí)教育平臺，引導(dǎo)黨員干部把碎片時間集約化、點點滴滴學(xué)習(xí)；“教研一體學(xué)”，黨總支結(jié)合“雙減”、新課標(biāo)等最新政策，各學(xué)科組、教研組組織黨員集中開展黨務(wù)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合的教研活動，實現(xiàn)黨建教研一體化的學(xué)習(xí)共同體。

　　二是突出“評”字，激勵人人成為榜樣。在師德建設(shè)方面，學(xué)校充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用，打造一支敬業(yè)樂教的教師隊伍，人人爭當(dāng)“先鋒標(biāo)桿”。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、晉級、評定的重要內(nèi)容，建立完善了師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)章制度，把開展師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作計劃，與每個教職工簽訂了“師德師風(fēng)書”和“廉潔從教書”。此外，學(xué)校還進(jìn)一步落實民主評議黨員等制度，形成用制度規(guī)范黨員行為、按制度辦理黨內(nèi)事務(wù)的工作機(jī)制，將全面從嚴(yán)治黨要求落到實處，全校形成了“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

　　三是突出“宣”字，弘揚先鋒精神。懷柔六小黨總支通過“典型示范、身邊榜樣事跡宣講”“讀書促成長”等方式，宣傳優(yōu)秀教師的典型案例，提升教師的師德修養(yǎng)。特別是在2020年新冠疫情爆發(fā)時，學(xué)校黨總支第一時間啟動了“科學(xué)防控、健康生活——小手拉大手主題實踐活動”，家校協(xié)同開展家務(wù)勞動、心理疏導(dǎo)、親子閱讀等活動，保障學(xué)生“停課不停學(xué)”。

頂層設(shè)計融合隊伍 筑牢堅實政治基礎(chǔ)

　　學(xué)校堅持圍繞隊伍建設(shè)抓黨建，找準(zhǔn)支部工作的“著力點”，加強(qiáng)組織和制度融入，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員干部隊伍的歸屬感和執(zhí)行力。學(xué)校黨總支以黨建課程為統(tǒng)領(lǐng)，不斷提升黨員教師的思想政治素養(yǎng)，強(qiáng)化團(tuán)隊責(zé)任落實，優(yōu)化教育業(yè)務(wù)能力，打造一支讓社會滿意、家長放心、學(xué)生信賴的教師隊伍。

　　一是以組織融入為抓手,打造勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗堡壘。學(xué)校設(shè)置黨政融合的組織單位，把“支部建在學(xué)科組”“黨小組建在教研組”，業(yè)務(wù)行政主任擔(dān)任支部書記，教研組長擔(dān)任黨小組長，讓最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)鏈條上都有黨的旗幟。學(xué)校堅持黨帶團(tuán)、隊，形成黨團(tuán)隊一體化工作格局，讓每一處細(xì)微的日常管理中都有黨的聲音，黨團(tuán)隊齊抓共管，形成有凝聚力的團(tuán)隊。

　　二是以制度建設(shè)融入為抓手，建立合理正確的頂層設(shè)計。學(xué)校黨總支制定了群眾工作制度、議事決策制度等12項制度，建立四項常態(tài)化工作機(jī)制，即常態(tài)化的群眾工作機(jī)制、校務(wù)公開制度、黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制、月支部書記例會制度。這些做法在懷柔區(qū)教育系統(tǒng)都是獨創(chuàng)的。各黨支部嚴(yán)格落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會等組織核心生活要求，采取月初支部書記例會、期中督察整改、期末匯報總結(jié)，提高了黨務(wù)工作的水平，同時推進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利開展。

　　三是以黨建課程為抓手，深度研究育人理念。這一項在懷柔區(qū)教育系統(tǒng)也是創(chuàng)新之舉。學(xué)校根據(jù)“源于教材，又高于教材”的原則，圍繞一個育人主題，充分挖掘各個學(xué)科蘊含的內(nèi)在育人價值，對學(xué)生進(jìn)行理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)等方面的教育。按照“一個年級一個學(xué)期一個主題”的原則，涵蓋道德與公益、傳統(tǒng)與文化、藝術(shù)與審美等六大方面，形成了“六位一體”的課程實施新格局，扎實培養(yǎng)學(xué)生未來發(fā)展所需的必備品格和關(guān)鍵能力。目前，學(xué)校研究開發(fā)了“我是中國人”“我愛我家”“友好相處共成長”“愛在身邊”等6個黨建育人主題課程，實現(xiàn)全員育人、全科育人、全方位育人。

思想鑄魂融合文化 厚植理想信念根基

　　學(xué)校黨總支始終圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，注重文化浸潤，增強(qiáng)黨員榮譽感和自豪感，在支部和黨員隊伍中營造人心思進(jìn)、見賢思齊、共謀發(fā)展的濃厚氛圍。學(xué)校將理想信念教育浸潤在校園生活的各個方面、延伸到教書育人的各個環(huán)節(jié)，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。

　　一是構(gòu)建文化標(biāo)準(zhǔn)，打好文化底蘊。黨員們以“六小模范六在”為標(biāo)準(zhǔn)，打造“六小模范六在”黨建文化，并把這種文化深化到日常的教育教學(xué)中，打好教師底蘊。“六小模范六在”即模范在心中、模范在口中、模范在行動中、模范在腳下、模范在筆下、模范在校內(nèi)外。

　　二是結(jié)合主題活動，學(xué)習(xí)入腦入心。學(xué)校黨總支開展了豐富多彩的活動：校外邀請“老干部宣講團(tuán)”“老黨員”“軍人家長”講黨課；校內(nèi)開展書記講黨課、干部微黨課、骨干教師微講座。2022年，黨總支開展了“慶七一”建黨百年系列主題活動，開創(chuàng)了“學(xué)史立心，學(xué)史力行”專欄系列報道。

　　三是宣傳線上線下，夯實黨建陣地。學(xué)校黨總支設(shè)置了基層黨支部黨建工作陣地——“一室一欄一群”。“一室”即學(xué)校為每個支部設(shè)立專用的黨員活動室，配備相應(yīng)活動設(shè)施；“一欄”即在學(xué)校公眾號設(shè)置專門的黨建工作宣傳欄，為支部黨員搭建學(xué)習(xí)交流、展示優(yōu)秀黨員風(fēng)采、服務(wù)群眾的工作平臺，目前已發(fā)布相關(guān)微信文章30余篇?！耙蝗骸奔唇M建各基層黨支部群、黨小組群，加強(qiáng)黨員間的信息互動交流，學(xué)習(xí)提升。結(jié)合疫情、“雙減”工作，學(xué)校黨總支協(xié)調(diào)工作時間，線上線下持續(xù)開展各項主題教育活動，通過黨建工作宣傳欄宣傳黨的路線方針政策，厚植理想信念根基。

搭建載體融合活動 發(fā)揮先鋒模范作用

　　在多年的黨建工作中，懷柔六小黨總支積極開拓進(jìn)取，形成了很多獨創(chuàng)的黨建做法，比如搭建了“黨員示范工作室”“青年先鋒社”“初心追夢之家”“黨群連心橋”“黨員模范六在文化”五個最強(qiáng)平臺，吸收學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師、年輕教師作為重點參與對象；落實“雙培養(yǎng)”工程，持續(xù)推進(jìn)“把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干”的“雙培養(yǎng)”工作；啟動“專家引領(lǐng)工程”、青年教師“四個一工程”“師德提升工程”和“讀書促成長”工程，定期邀請黨建專家、優(yōu)秀教師、師德模范走入校園，不斷提升全體黨員的思想境界。

　　“黨員示范工作室”吸收學(xué)校骨干優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人9名，與學(xué)校教育教學(xué)工作相融合，對教師開展全方位、多角度的培訓(xùn)，多形式的宣傳。比如：讀書體會分享交流活動、學(xué)區(qū)展示課分享活動、“師徒結(jié)對”“我心中的榜樣宣講”“黨員骨干教師微講座”“同課異構(gòu)展示課”等活動。

　　“青年先鋒社”是將35歲以下的青年教師組建成一個專門的青年組織，以此建立學(xué)校青年教師的平臺，參與懷柔區(qū)團(tuán)委組織的青年大學(xué)習(xí)活動，成績名列前茅。青年教師紛紛表示，參與豐富多彩的團(tuán)建實踐活動，可以促進(jìn)他們的職業(yè)發(fā)展，激發(fā)他們的活力。

　　“黨群連心橋”是根據(jù)黨員干部教師的教育教學(xué)實際工作，搭建黨員干部教師與特需生及家長的先鋒隊，開展“三幫扶一關(guān)愛”工作。每名黨員教師幫扶1~2名潛力生，每名干部幫扶1名潛力生，建立潛力生成長記錄，爭取不讓一名學(xué)生掉隊。至今，全體黨員共組建37個關(guān)愛團(tuán)隊，幫扶200余名潛力學(xué)生。此外，學(xué)校黨總支積極引導(dǎo)黨員教師講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)，開展黨員“社區(qū)雙報到”，每年黨員教師參加社區(qū)活動高達(dá)3000余小時。

　　如今，懷柔六小黨總支的“融合黨建”這一理念已經(jīng)深入到全體教職工的思想中，黨建引領(lǐng)深融合已經(jīng)使學(xué)校的發(fā)展方向更加明確，黨建基礎(chǔ)更加扎實。繼往開來，懷柔六小黨總支將以構(gòu)建大黨建格局為目標(biāo)，用“義無反顧的決心”，將黨建工作貫穿于學(xué)校中心工作的全過程、各方面，堅持從嚴(yán)治黨、立德樹人，共同提升學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為國家、為社會培養(yǎng)一批批愛國愛黨、有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代少年君子。

　　文/張麗娟（北京市懷柔區(qū)第六小學(xué)黨總支書記） 張小東（北京市懷柔區(qū)第六小學(xué)黨總支副書記、校長） 李雪（北京市懷柔區(qū)第六小學(xué)黨務(wù)干事）

（學(xué)校供圖；來源：現(xiàn)代教育報）