安青網(wǎng)訊近年來，馬鞍山市實驗中學(xué)黨支部以黨建為引領(lǐng)，把穩(wěn)辦學(xué)方向，將學(xué)校教育教學(xué)和黨建工作一體謀劃、整體推進(jìn);以黨建為動力，著力鍛造隊伍，按照把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成骨干的“雙培養(yǎng)”思路，鍛造出一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍;以黨建為中心，凝聚三方合力，建立黨組織主導(dǎo)、群團(tuán)組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。結(jié)合青少年身心發(fā)展的規(guī)律，探新路、找抓手，以“黨建 公益”為發(fā)展理念，將“八微”當(dāng)作活動載體，幫助全體青少年學(xué)生在拔節(jié)孕穗期扣好人生第一?？圩?，黨建在校園里開花結(jié)果。
以黨建為引領(lǐng) 把穩(wěn)辦學(xué)方向
該校黨支部書記、校長鄭世海介紹，學(xué)校黨支部明確“黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的思路，將學(xué)校教育教學(xué)和黨的建設(shè)各項工作一體謀劃、整體推進(jìn)，不斷夯實黨建工作，努力開創(chuàng)黨建工作的新局面。實行黨支部書記和校長“一肩挑”，配備專職副書記。內(nèi)設(shè)“黨建辦公室”具體負(fù)責(zé)學(xué)校日常黨務(wù)工作。落實黨政聯(lián)席會議制度，實行科學(xué)化、民主化、規(guī)范化管理。按每年不低于5萬元的標(biāo)準(zhǔn)，將黨建工作經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算安排。利用學(xué)校的現(xiàn)有資源，在行政樓二樓整體設(shè)計“黨員活動室”，打造黨性教育、進(jìn)行組織生活、交流思想動態(tài)的黨員之家。
常態(tài)化開展學(xué)習(xí)
以黨建為動力 著力鍛造隊伍
學(xué)校按照把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”思路，努力鍛造一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。聘請市委黨校黨史黨建教研室教師擔(dān)任學(xué)校黨員政治理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，定期為黨員教師上黨課。結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和學(xué)校黨建實際工作，舉辦“微論壇”;發(fā)動優(yōu)秀黨員教師與青年教師結(jié)成幫帶對子，強化青年教師的政治引領(lǐng)意識。設(shè)立黨員示范崗，實行黨員掛牌上崗制度，讓黨員亮出身份，樹立良好黨員形象。定期舉辦“先鋒故事會”，讓黨員教師講述自己成長為共產(chǎn)黨員的經(jīng)歷，用身邊事教育身邊人。在年度考核、職稱評審、評優(yōu)獎勵等工作中實行師德“一票否決制”。實施“薪火工程”，定期舉辦“黨員示范課”展示等活動，發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，有效促進(jìn)廣大教師專業(yè)技術(shù)提升。
學(xué)校教師節(jié)慶祝表彰活動
以黨建為中心 凝聚三方合力
為了讓公益活動能持久開展，黨支部在實踐中制定出“八微”：“微項目”，項目不大，只要有利于社會，就去做;“微公益”，哪怕事情再小，只要是公益，不推辭;“微故事”，把公益活動中的人和事編成故事，寫出來，講出去;“微心愿”，讓孩子們表達(dá)自己的心愿，比如給家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童送一個書包或一本書等;“微交流”，交流公益心得體會，取長補短;“微黨課”，通過黨課說出公益對孩子們?nèi)松^確立起到的作用;“微論壇”，探討公益活動在學(xué)校開展的意義;“微學(xué)習(xí)”，哪怕某個同學(xué)做了一點公益小事，比如主動關(guān)自來水龍頭，自覺撿起地上的垃圾，都提倡向他學(xué)習(xí)。這些豐富多彩的公益活動，不僅沒有影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，還拓寬了他們的視野，助力他們成長。
“青春”主題演講比賽
黨建引領(lǐng)風(fēng)帆正，立德樹人譜新篇!下一步學(xué)校將凝心聚力實現(xiàn)“學(xué)生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認(rèn)可”辦學(xué)目標(biāo)，辦好人民群眾滿意的教育，全力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展!
□通訊員 梁海敏 本報記者 謝婷婷
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