本期導讀:
疫情后企業(yè)開始復蘇、發(fā)力,人力資源與培訓部門也開始重新思考自己的價值所在。面對未來不可預知的變數(shù),我們應(yīng)該如何轉(zhuǎn)型變革,真正助力業(yè)務(wù)發(fā)展?
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大家在“看”啥:《2020人力資源協(xié)同三部曲:HR與業(yè)務(wù)協(xié)同篇》
大家在“聊”啥:人力資源轉(zhuǎn)型難題
大家在“做”啥:培訓與業(yè)務(wù)同行
大家在“找”啥:盛趣游戲、京東集團、鳳凰網(wǎng)、藍月亮、雪花啤酒、金證學院、中國平安……
本文是2020年5月推送的第2期“培訓周報”,計7186字,閱讀時間12分鐘。
整理|培小助
賦能業(yè)務(wù),
對培訓人來說尤為重要;
培訓轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵,
就在于如何與業(yè)務(wù)協(xié)同~
—— 大 家 在 “看” 啥 ——
商業(yè)變局中,
HR的關(guān)鍵價值是什么?
應(yīng)采取的措施有哪些?
HR如何重新定位,
才能幫助組織走出困境?
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《2020人力資源協(xié)同三部曲:HR與業(yè)務(wù)協(xié)同篇》報告發(fā)布
報告指出,人力資源管理者不能只把自己定位為基本的人事管理者,而是與業(yè)務(wù)協(xié)同的戰(zhàn)略合作伙伴,甚至在未來更需要成為組織效能的驅(qū)動者。
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HR價值識別
HR需要思考自己在組織中的真正價值和最終目標應(yīng)該是什么、最終目標下涉及到的具體管理問題又是什么,然后再去思考如何敏捷地做出各項管理動作和行為預測。
報告發(fā)現(xiàn),人力資源管理者尤其需要注意的兩大宏觀性議題是:一是目標調(diào)整,追求適應(yīng);二是回歸使命,業(yè)務(wù)協(xié)同。
人力資源管理者的問題
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備注:根據(jù)多項調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示,顏色越深,表示企業(yè)當時對該問題的考量更多。
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HR應(yīng)對危機時間線路圖
在外部環(huán)境劇變的危機時期,人力資源管理者要注意工作的輕重緩急,在不同發(fā)展階段發(fā)揮不同角色的價值。
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正面黑天鵝
在疫情影響下,人口的流動受到限制,考驗著各行各業(yè)的同時也孕育著新的機會。人力資源管理如下領(lǐng)域發(fā)生正向變化:一是推進組織變革和管理方式迭代;二是加快企業(yè)數(shù)字化變革的進程。
疫情正在倒逼企業(yè)創(chuàng)新用工方式,構(gòu)建更為敏捷的工作場景,實現(xiàn)團隊的無邊界協(xié)作,并開始思考如何加速企業(yè)數(shù)字化業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型。
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HR的高光時刻:與業(yè)務(wù)協(xié)同
經(jīng)過一場危機事件,人力資源管理者開始重構(gòu)與企業(yè)領(lǐng)導、其他部門管理者之間的關(guān)系,優(yōu)化人力資源管理的制度和流程;把握人力資源管理數(shù)字化、智能化的發(fā)展窗口,引進新技術(shù);協(xié)助企業(yè)探索新業(yè)態(tài)、新模式,尋找新的增長點和發(fā)展路徑,從而推動人力資源部門的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
為了更好地適應(yīng)這個不確定的時代,人力資源管理者應(yīng)當積極協(xié)同各方資源,主動擁抱變化,構(gòu)建自己的反脆弱機制,增強自己的防御能力并為組織創(chuàng)造新的價值。
據(jù)安永調(diào)查,從整體來看,績效目標調(diào)整與績效體系重塑、匹配業(yè)務(wù)變革的組織架構(gòu)調(diào)整、人才梯隊的重塑、人才編制重新審視與調(diào)整、培訓體系線上化,是疫情后企業(yè)人力資源管理的五大核心重點關(guān)注領(lǐng)域。
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來源:HRoot(ID:HRootChina)
—— 大 家 在 “聊” 啥 ——
人力資源轉(zhuǎn)型勢在必行,
培訓人應(yīng)該何去何從?
與業(yè)務(wù)協(xié)同,
是HR的價值所在,
也是培訓人的追求目標~
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人力資源轉(zhuǎn)型難題
對外部環(huán)境變化不敏感或環(huán)境變化對企業(yè)經(jīng)營影響不大的企業(yè)來說,雖然暫時不變革也不會死,但從長期看,越來越劇烈的變化已經(jīng)在提醒我們,HR轉(zhuǎn)型勢在必行,先知先覺的企業(yè)已將HR三支柱運用得很成熟。
是幫助“業(yè)務(wù)”,還是畫蛇添足?
HR的一大困惑就是,到底如何做到助力業(yè)務(wù)而不是打擾業(yè)務(wù),如何才能不“自嗨”。很多時候HR做的工作,只是為了給HR老大看,HR的KPI或OKR跟業(yè)務(wù)關(guān)系不大。HR需要專業(yè)地去解決問題,而不是“討人歡心”,避免陷入自證價值的怪圈。
培訓如何鏈接業(yè)務(wù)?
從培訓的角度“幫助”業(yè)務(wù),可以從以下三方面考慮。
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提升專業(yè)度
專業(yè)的培訓人,應(yīng)該主動去鏈接HR其他模塊,利用六大模塊去幫助業(yè)務(wù)。
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轉(zhuǎn)型變革:HR決定培訓,HR不轉(zhuǎn)型,培訓難以鏈接業(yè)務(wù)。
傳統(tǒng)HR六大模塊強烈分割的模式比較適合工業(yè)時代標準化生產(chǎn),在此背景下,員工就是螺絲釘,HR只需盡到人事職能即可。傳統(tǒng)模式下的培訓管理者只需要做好培訓運營,所謂的培訓需求不過是“接單”,對業(yè)務(wù)的幫助有限。
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理清底層邏輯:“培訓-行為-績效”的底層邏輯很重要。
心理學對“學習”的定義是:基于訓練和經(jīng)驗引起的行為(或行為潛能)相對持久的改變。從這個層面說,大部分的培訓連最基本的“學習”都沒做到,談何績效?一個培訓管理者看不懂績效指標,看不懂績效指標和行為的關(guān)系、行為和ASK的關(guān)系、ASK和學習策略的關(guān)系,怎么做培訓。
HRBP會取代培訓管理者嗎?
BP綜合素質(zhì)要求很高,做不好就是“四不像”,既不懂HR專業(yè),又不懂業(yè)務(wù)。真正的BP沒有時間兼顧培訓干預的事情,有些企業(yè)把BP、OD、TD這些職能混在一起,想學阿里、華為,卻沒學到精髓,沒看到文化和組織狀態(tài)的差異。
BP的職能設(shè)置并非一個Title可以決定的,通常由組織(包括上級領(lǐng)導)對該崗位進行定義。比如組織診斷能力,它是OD的職能,但也是很多BP工作中最有含金量的部分。BP的能力模型是理想狀態(tài),是朝著更好的方向努力的指引,但也要結(jié)合實際,不同公司BP職責范圍不一樣。
來源:《培訓》雜志特約通訊官社群討論
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》》“HR轉(zhuǎn)型”延伸閱讀
推薦書籍:《人力資源轉(zhuǎn)型:為組織創(chuàng)造價值和達成成果》
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想成為戰(zhàn)略型HRBP?你需要這5大模型
—— 大 家 在 “做” 啥 ——
與業(yè)務(wù)同行,
已是培訓人的共識。
在工作場景中學習,
訓戰(zhàn)結(jié)合,促業(yè)績發(fā)展~
各大企業(yè)各出奇招,
精彩不容錯過~
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中國電信學院:“天翼高清”數(shù)字化營銷實戰(zhàn)訓練營(在線)圓滿收官
為全面落實中國電信集團公司數(shù)字化營銷要求,充分利用當前視頻類業(yè)務(wù)發(fā)展市場機遇,集團市場部、云網(wǎng)運營部(數(shù)據(jù)中心)、智家公司和電信學院于近日聯(lián)合開展“天翼高清”數(shù)字化營銷實戰(zhàn)訓練營(在線)。
此次訓練營也是做了一次新的嘗試和突破,采用線上平臺直播 天翼云會議互動的方式進行集訓,以此來幫助各省建立“天翼高清”數(shù)字化營銷團隊,進而完善工作流程,利用大數(shù)據(jù)手段落地開展“天翼高清”內(nèi)容數(shù)字化營銷工作。
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在線賦能與專區(qū)實戰(zhàn)
圍繞著“天翼高清”內(nèi)容數(shù)字化營銷團隊能力提升和 “天翼高清“內(nèi)容推薦類產(chǎn)品的業(yè)績提升兩個目標,電信學院邀請了集團優(yōu)秀內(nèi)訓師和互聯(lián)網(wǎng)資深專家進行線上授課與賦能。
此次訓練營在智慧家庭公司和集團大數(shù)據(jù)平臺專區(qū)的大力支撐下,提供了各省IPTV的用戶行為和訂購等大數(shù)據(jù),在集團專區(qū)中分析建模,真正做到了數(shù)字化實戰(zhàn)。
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線上輔導與交流分享
為了能夠更好的促進大家的學習勁頭,激發(fā)大家的學習活力,本次訓練營出臺了線上學習積分方案,以訓助戰(zhàn),以賽促戰(zhàn)。從學習積分、專區(qū)實戰(zhàn)和成果積分來評估各省團隊的訓練營成效。
各省團隊通過線上直播間的問答區(qū)與授課老師互動交流,在微信群進行完成用戶畫像作業(yè),問卷星進行每日課后測評等方式積攢學習積分,在為期3天的建模實戰(zhàn)后31個省團隊完成策劃方案,在線匯報交流,邀請集團內(nèi)外部專家點評建議,并最終評選出Top10。
本次線上訓練營結(jié)束后將組織為期3個月的營銷實戰(zhàn),集團市場部等相關(guān)部門將每月集中聽取各省公司“天翼高清”數(shù)字化營銷進展及建議,同時組織專家予以在線輔導。
評估方法主要為落地實施后評估,對比應(yīng)用落地前后三個月的數(shù)據(jù),評估指標主要有業(yè)務(wù)發(fā)展指標、模型評價指標,項目結(jié)束后集團公司進行總結(jié)通報和經(jīng)驗推廣。
來源:創(chuàng)新5678弄(ID:gh_8a13beb03778)
聯(lián)合金融大學:“金炬計劃”團隊學習項目第一季度頒獎典禮圓滿完成
“金炬計劃”團隊學習項目旨在激活組織細胞,讓聽得見炮火的人群,建立自動自發(fā)學習機制,訓戰(zhàn)相結(jié)合,在貼近業(yè)務(wù)場景的學習中,讓團隊人人都是業(yè)務(wù)高手。
本期金炬計劃已在全國試點招募21個團隊,計劃通過本次試點摸索及沉淀出一套團隊自我賦能的機制。在第一季度中,已有86%試點團隊已組織開展自己團隊學習活動,并階段性產(chǎn)出及沉淀一批學習成果。
“金炬計劃”學習成果
為了鼓勵各團隊在第一階段的優(yōu)秀表現(xiàn),“金炬計劃”共設(shè)置四個獎項,分別為“遙遙領(lǐng)先獎”“最佳成長獎”“最佳活躍獎”“最佳潛力獎”,并在線上舉行了充滿儀式感的“云頒獎”,給予團隊榮譽及物質(zhì)激勵。
來源:聯(lián)合金融大學訂閱號(ID:lianhejinrongdaxue)
周大生:“CHR幸福心服務(wù)”線上賦能培訓火熱進行中
周大生終端培訓部結(jié)合當前形勢進行培訓轉(zhuǎn)型,首次采用 OTO培訓模式開展CHR年度培訓,首先在線上賦能打好理論基礎(chǔ),緊著在線下培訓促進落地實操,同時還推出周大生首屆“服務(wù)先鋒門店爭霸賽”,從 全國4000+門店中選拔百家服務(wù)先鋒門店,以賽代訓,讓培訓效果轉(zhuǎn)為工作成果。
線上賦能
CHR線上賦能學員班全國同頻開啟,全國24個區(qū)域,開設(shè)74個培訓班,共覆蓋全國3257家門店,18572人參與學習,共有795人榮獲優(yōu)秀學員稱號,綜合線下培訓需求率高達68%。
線下培訓
周大生早在2018年提出八大心理與接觸點等優(yōu)質(zhì)理念,經(jīng)過三年時間的不斷優(yōu)化和打磨,2020年“CHR幸福心服務(wù)”全面迭代升級,旨在幫助終端員工提高服務(wù)意識、提升服務(wù)技能、增強顧客對于品牌的忠誠度、增加復購率,全面提升品牌形象,給全國消費者提供更優(yōu)質(zhì)的購物體驗。
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亮點1:一套核心理論,緊扣顧客消費心理
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亮點2:4門精品課程 全面提升服務(wù)技
亮點3:4天沉浸學習,顛覆傳統(tǒng)培訓認知
闖關(guān)模式的學習地圖
來源:周大生終端動力營(ID:gh_0f07724f141e)
》》 營銷培訓案例集錦
不喊口號不打雞血,現(xiàn)在企業(yè)流行用這些“手段”培養(yǎng)營銷人才
從菜鳥到銷冠,復盤這三家“?!逼箐N售大神的成長軌跡
鴻星爾克:“兩營一會”提升終端銷售力
百度:聯(lián)合N方資源培養(yǎng)營銷團隊,“極速前進”不得不服
—— 大 家 在 “找” 啥 ——
網(wǎng)羅培訓圈熱門招聘信息,
獻給尋找機會的你~
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盛趣游戲(盛大)招聘培訓講師
工作地點:上海
崗位職責:
1.根據(jù)需求做好課程設(shè)計和開發(fā):根據(jù)培訓需求,編制培訓講義,準備學習材料,收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動,深刻理解并有效整合培訓內(nèi)容,設(shè)計線上線下培訓授課方式,確保培訓內(nèi)容的專業(yè)性與生動性,確保培訓方式符合學員學習習慣;
2. 授課(交付)課程呈現(xiàn):專業(yè)并生動地進行課程講授,做好現(xiàn)場把控,跟進課程反饋,不斷完善培訓課程;
3.課程課件規(guī)范管理:形成標準的培訓流程、規(guī)范、課程課件PPT、講師手冊、學員手冊及工具,結(jié)合培養(yǎng)體系將培訓課程規(guī)范化的進行整合與沉淀;
4. 課程反饋/分析優(yōu)化課程:做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋;分析總結(jié)培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進行評估,并提交分析報告。
崗位要求:
1. 學歷:本科及以上,人力資源相關(guān)專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮;
2. 工作經(jīng)驗:2年及以上培訓相關(guān)經(jīng)驗,有完整課程開發(fā)和授課能力的優(yōu)先考慮;
3. 活潑有熱情,感染力強,口齒清晰普通話標準。
聯(lián)系方式:豹豹 13998897168(微信)
京東集團招聘HR實習生(培訓方向)
工作地點:北京市亦莊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)京東集團總部
崗位職責:
1.各個培訓項目、線上線下課程的組織安排和運營實施;
2.培訓數(shù)據(jù)整理分析及專業(yè)報告制作;
3.部門日常工作協(xié)助;
4.實習過程中可以深入接觸了解集團各類培訓項目,由資深HR和培訓負責人親帶,全面了解HR工作。
崗位要求:1.管理學、統(tǒng)計學、人力資源、英語等專業(yè)優(yōu)先,英文水平佳者優(yōu)先;
2.具備平面設(shè)計能力,熟練使用設(shè)計軟件;
3.熟練使用辦公軟件,如PPT/WORD/EXCEL等,處理日常培訓數(shù)據(jù);
4.優(yōu)秀的溝通表達能力、計劃組織能力、學習能力、多任務(wù)處理能力;
5.吃苦耐勞、積極主動、抗壓性好、靈活度高;
6.每周5天全職工作,至少可連續(xù)工作3個月;
7.疫情期間優(yōu)先考慮目前在京的同學,現(xiàn)場辦公。
簡歷投遞:
bfzhenliguo@jd.com
chenjingyu@jd.com
鳳凰網(wǎng)招聘人才發(fā)展相關(guān)崗位
工作地點:北京
招聘崗位1:培訓專家
崗位職責:
1.培訓組織/考試評估,對接事業(yè)部內(nèi)各業(yè)務(wù)團隊的培訓需求,協(xié)調(diào)資源,有效評估;
2.負責事業(yè)部內(nèi)溝通體系的搭建。戰(zhàn)略解讀會、季度會、全員會等各種會議的組織運營;
3.負責推動與公司內(nèi)外營銷大咖的分享交流,以分享交流的方式為員工賦能;
4.負責部分市場活動(地方站/行業(yè)沙龍)的主持;
5.參與課程開發(fā)與講授,具備優(yōu)秀的課程開發(fā)講授能力,有很好的課程呈現(xiàn)能力(PPT基本功過硬);
6.完成負責人安排的其他事務(wù)性工作。
崗位要求:
1.本科及以上學歷,形象氣質(zhì)佳,3年以上互聯(lián)網(wǎng)公司或大型集團公司培訓工作經(jīng)驗;
2.語言表達能力強,負責過公司級會議的組織、主持;
3.優(yōu)秀的文字功底,對文字的掌控能力強;
4.熱愛培訓,課程開發(fā)講授基本功扎實。
招聘崗位2:招聘專家
崗位職責:
1.負責公司中高端相關(guān)崗位招聘,基于業(yè)務(wù)策略及組織能力需要,制定招聘策略,并確保招聘計劃的有效落地與執(zhí)行;
2.招充分的業(yè)務(wù)理解基礎(chǔ)上,對核心、關(guān)鍵崗位人才需求進行預判,在業(yè)務(wù)主戰(zhàn)場上形成中、長期的人才梯隊與儲備;
3.管理并推動各招聘渠道的有效運作,結(jié)合所屬業(yè)務(wù)場景特點,積極探索新的招聘技能及方法論;
4.行業(yè)人才進行 Mapping,了解行業(yè)的趨勢動態(tài)以及人才分布;
5.總結(jié)招聘工作匯總存在問題,并提出優(yōu)化招聘制度和流程的合理化建議。
崗位要求:
1.正規(guī)統(tǒng)招院校畢業(yè),本科及以上學歷;
2.至少具備5年以上招聘相關(guān)工作經(jīng)驗者,對于中高端技術(shù)、產(chǎn)品人才招聘有自己的渠道資源及深入理解;
3.熟悉人力資源管理相關(guān)業(yè)務(wù),掌握人力資源規(guī)劃與配置方法、職位分析、人才測評、招聘面試等方面的專業(yè)知識和技巧;
4.較強的溝通和表達能力,執(zhí)行力強。
招聘崗位3:組織與人才發(fā)展實習生
崗位職責:
1.參與內(nèi)部咨詢項目的討論和方案執(zhí)行,包括但不限于任職資格、能力模型、組織診斷等項目;
2.協(xié)助進行日常組織架構(gòu)的更新和維護;
3.協(xié)助公司績效考核、360評估項目、人才盤點等項目性工作執(zhí)行、數(shù)據(jù)分析等;
4.部門需要支持的其他工作。
崗位要求:
1.本科或研究生學歷,管理類或心理學相關(guān)專業(yè),歡迎在讀同學利用業(yè)余時間來參加實習;
2.喜歡思考,思路清晰,善于學習,積極主動,有較好地數(shù)據(jù)分析能力和溝通能力,具有保密意識;
3.熟練使用Office,熟練應(yīng)用excel處理數(shù)據(jù)和制作圖表,有一定文字功底;
4.每周保證至少四天工作時間。
簡歷投遞:關(guān)注“凰家招聘”公眾號
戳此查看:疫情期間,鳳凰網(wǎng)HR給候選人帶來的求職建議
藍月亮招聘培訓主任
工作地點:廣州
崗位職責:
1.支持業(yè)務(wù)部門做好管理人員及專業(yè)人員培訓方案;
2.培訓項目策劃,并推動落地,確保培訓效果;
3.做好業(yè)務(wù)部門課程及內(nèi)外部講師管理。
崗位要求:
1.結(jié)果導向;
2.能獨立策劃、組織并實施培訓方案;
3.5年及以上工作經(jīng)驗;
4.有課程開發(fā)、內(nèi)部講師講課或e-Learning經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
簡歷投遞:wangwei18@bluemoon.com.cn
華潤雪花啤酒學院招聘培訓運營專家
工作地點:北京
崗位職責:
1.研究與落地培訓標準化運營規(guī)范,推進培訓運營與項目交付標準化;
2.培訓運營與現(xiàn)場交付,負責重點人才培養(yǎng)項目與其它重點培訓活動;
3.提升個人培訓交付實施與項目管理專業(yè)技能,營造良好學習氛圍;
4.及時進行重點人才培養(yǎng)項目的資料歸檔,開展項目實施總結(jié)、復盤與學習分析;
5.參與協(xié)助公司各類課程、在線微課的開發(fā)與制作;
6.對接華潤大學,協(xié)助華潤大學各類人才培養(yǎng)項目組織實施。
崗位要求:
1.全日制本科及以上學歷,年齡35歲及以下;
2.4年以上知名企業(yè)大學運營經(jīng)驗,具備多個重大人才培養(yǎng)項目并行交付經(jīng)驗;
3.具備項目管理專業(yè)人士資格認證(如PMP認證等);
4.性格外向開朗,性格特質(zhì)為“老虎型/孔雀型/交際型/紅色型”,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和同理心;
5.學習意愿與自我成長意識強烈,具備視頻剪輯、平面設(shè)計、H5制作、視覺引導等部分技術(shù)者優(yōu)先。
聯(lián)系方式:蘇老師 18392394183
簡歷投遞:sujinfeng5@crb.cn
金證科技股份有限公司金證學院招聘培訓主管(教學產(chǎn)品開發(fā)方向)
工作地點:深圳市南山區(qū)高新南五道9號金證科技大廈三樓
崗位職責:
1.負責學院各教學產(chǎn)品(領(lǐng)導力、新員工、專業(yè)力、內(nèi)訓師等)的設(shè)計、研發(fā)組織工作;
2.負責各教學產(chǎn)品配套師資資源的甄選,組織各教學產(chǎn)品對應(yīng)課程資源的開發(fā)工作;
3.負責師資庫的建設(shè)工作,主導內(nèi)訓師隊伍的培養(yǎng)、認證、考核、管理及運營等工作;
4.協(xié)助課程庫建設(shè),完善課程開發(fā)相關(guān)流程標準,提升現(xiàn)有課程質(zhì)量;
5.協(xié)助各教學產(chǎn)品設(shè)計文檔、說明文檔及產(chǎn)品手冊的編制。
崗位要求:
1.本科及以上學歷(985、211類重點院校畢業(yè)),教育學、人力資源管理、計算機、工商管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2.三年以上培訓相關(guān)經(jīng)驗。具備領(lǐng)導力、新員工、內(nèi)訓師等培訓項目的規(guī)劃設(shè)計、師資甄選、組織課程設(shè)計開發(fā)相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)先;
3.有金融行業(yè)、IT行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先;
4.具備優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力、文字表達能力,良好的組織策劃能力、研發(fā)能力、學習創(chuàng)新能力。
聯(lián)系方式:梁老師 13560490667(微信同號)
簡歷投遞:jzxyzp@szkingdom.com
公司簡介:金證科技股份有限公司成立于1998年,2003年在上海證券交易所上市,經(jīng)過二十多年發(fā)展,金證從一家金融軟件公司發(fā)展成為集團化的金融科技企業(yè)。金證學院成立于2014年9月1日,是一個旨在依托金證的技術(shù)與文化、融合東西方企業(yè)管理經(jīng)驗與智慧,不斷為企業(yè)和社會培養(yǎng)行業(yè)發(fā)展所需的新型技術(shù)和管理人才的企業(yè)大學。
中國平安招聘科技、金融、咨詢類中高級人才
招聘崗位:
科技類:AI、大數(shù)據(jù)、云、區(qū)域鏈、系統(tǒng)架構(gòu)師、產(chǎn)品經(jīng)理、開發(fā)、運維、測試等;
金融類:投融資、研究分析、風控、精算、審計合規(guī)等;
資訊類:HR數(shù)據(jù)分析、售前數(shù)據(jù)技術(shù)支持、產(chǎn)品解決方案、項目管理、客戶調(diào)研等。
崗位要求:
聚焦科技、金融、咨詢?nèi)笮袠I(yè);
簡歷詳盡、專業(yè)扎實、認同平安文化;
中級候選人滿足5年以上工作經(jīng)驗;
高級候選人滿足8年以上工作經(jīng)驗。
聯(lián)系電話:0731-88099159
簡歷投遞:wangyifan890@pingan.com
本文來源于培訓雜志(ID:trainingmagazine)。
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