課程詳情
職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊課題研究與應(yīng)用推廣
主講人：邢暉
課程簡介
本課程中，主講人介紹了職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊相關(guān)的新要求、新政策和新改革，指出了教師教學創(chuàng)新團隊開展課題研究的迫切性和重要性，并分享了做好課題研究的一些經(jīng)驗，比如要做好前期設(shè)計，爭取立項，突出重點，抓住關(guān)鍵等。最后，她結(jié)合實際案例，介紹了研究成果應(yīng)用推廣的有益探索。她認為，一個好的課題研究成果，需要做到觀點新穎、資料完備、思路清晰、分析完整、結(jié)論有特點，并且要經(jīng)過實踐的檢驗，不斷深入，爭取打造成精品，甚至絕品。
課程時長
81分鐘
課程提綱
一、教師團隊課題研究為什么
二、教師團隊課題研究干什么
三、教師團隊課題研究成什么
了解教師
邢暉，國家教育行政學院學術(shù)委員會主任，職業(yè)教育研究中心主任，研究員，教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼。兼任中華職教社常務(wù)理事、學術(shù)委員會副主任，中國職教學會常務(wù)理事、學術(shù)委員會委員，教育部職業(yè)教育教師素質(zhì)提升工程專家委員會成員等職務(wù)。獨立主持或執(zhí)行聯(lián)合國國際、教育部等課題40余項，出版專著和主編學術(shù)著作20多部，發(fā)表文章300余篇。曾獲得全國教育科研成果獎、黃炎培優(yōu)秀理論研究獎、中國職教學會科研成果獎等。
課程類目
職業(yè)教育 > 職業(yè)教育改革發(fā)展 > 職業(yè)教育政策與法規(guī)
適用對象
教育行業(yè)
關(guān)鍵字
職業(yè)教育政策與法規(guī)職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新
發(fā)布時間
2022-03-23 18:17
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